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【題目】圖中虛線abcdf代表勻強電場內間距相等的一組等勢面,已知平面b上的電勢為2V。一電子經過a時的動能為10 eV,從bd的過程中克服電場力所做的功為4 eV。下列說法正確的是(

A. 平面c上的電勢為零

B. 該電子經過平面d時的動能為4 eV

C. 該電子經過平面f時,其電勢能為4 eV

D. 該電子經過平面b時的速率是經過d時的2

【答案】ABC

【解析】

虛線a、b、c、d、f代表勻強電場內間距相等的一組等勢面,一電子經過a時的動能為10eV,從bd的過程中克服電場力所做的功為4eV,動能減小了4eV,電勢能增加了4eV,因此等勢面間的電勢差為2V,因平面b上的電勢為2V,由于電子的電勢能增加,等勢面由af是降低的,因此平面c上的電勢為零,故A正確;在平面a上電勢為4V,則電子的電勢能為-4eV,動能為10eV,電勢能與動能之和為6eV,當電子經過平面d時,因d的電勢為-2V,則電勢能為2eV,則動能為4eV,故B正確f的電勢為-4V,則電勢能為4eV,則C正確;當電子經過平面b時,因b的電勢為2V,則電勢能為-2eV,則動能為8eV,電子經過平面b時的動能是平面d的動能2倍,電子經過平面b時的速率是經過d時的倍,故D錯誤;故選ABC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量水果電池的電動勢和內電阻的實驗中,將一銅片和一鋅片分別插入同一只蘋果內,就構成了簡單的水果電池,其電動勢約為1.5V,可是這種電池并不能點亮額定電壓為1.5V,額定電流為0.3A的手電筒上的小燈泡。原因是流過小燈泡的電流太小了,經實驗測定電流約為3mA。現有下列器材:

待測水果電池

電流表:滿偏電流3mA,電阻約10Ω

電壓表:量程01.5V,電 阻約1000Ω

滑動變阻器R1:030Ω

滑動變阻器R2:03kΩ

開關、導線等實驗器材

(1)本實驗選用上面所示的實驗原理圖,應該選用哪種規格的滑動變阻器?_______。(填寫儀器代號)

(2)在實驗中根據電壓表的示數U與電流表的示數I的值,得到UI圖象如上圖所示,根據圖中所給數據,則水果電池的電動勢E_____________V,內電阻r_____Ω。

(3)若不計測量中的偶然誤差,用這種方法測量得出的電動勢和內電阻的值與真實值相比較,電動勢E___________(選填偏大相等偏小),內電阻r________(選填偏大相等偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示勻強電場E的區域內,在O點處放置一點電荷+Qabcdef為以O為球心的球面上的點,aecf平面與電場平行,bedf平面與電場垂直,則下列說法中正確的是( )

A. bd兩點的電場強度相同

B. a點的電勢等于f點的電勢

C. 點電荷+q在球面上任意兩點之間移動時,電場力一定做功

D. 將點電荷+q在球面上任意兩點之間移動,從a點移動到c點電勢能的變化量一定最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究與平行板電容器電容有關因素的實驗裝置如圖所示,下列說法正確的是

A. 實驗前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電

B. 實驗中,只將電容器b板向上平移,靜電計指針的張角變小

C. 實驗中,只在極板間插入有機玻璃板,靜電計指針的張角變大

D. 實驗中,只增加極板帶電量,靜電計指針的張角變大,表明電容增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,abcd為一邊長為l的正方形的頂點。電荷量均為qq>0)的兩個點電荷分別固定在ac兩點,靜電力常量為k。不計重力。下列說法正確的是(

A. b點的電場強度大小為

B. bd點的直線位于同一等勢面上

C. 在兩點電荷產生的電場中,ac中點的電勢最低

D. b點從靜止釋放的電子,到達d點時速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做用油膜法估測分子大小的實驗時,油酸酒精溶液的濃度為每10000ml溶液中有純油酸 1ml,用注射器測得1mL上述溶液有200滴,把一滴該溶液滴入盛水的表面撒有痱子粉的淺盤里,待水面穩定后,測得油酸膜的近似輪廓如圖所示,圖中正方形小方格的邊長為1cm,則油酸膜的面積是______cm2。根據上述數據,估測出油酸分子的直徑是_________nm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、 50Hz交流電源。他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:

根據表中給出的數據,以A點對應的時刻為t=0,試在圖坐標系中合理選擇好標度,作出v-t圖象______。根據圖象求出打G點時物體的速度v______m/s;(保留兩位有效數字);

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩繞過兩個固定在天花板上的定滑輪,與物塊AC'相連。物塊B放在水平地面上,與物塊A通過輕彈簧相連,A、B在同一豎直線上,A、B、C的質量分別為m、m 、1.5m。開始時用手托著物塊使繩子剛好拉直,張力為零,彈簧的勁度系數為k,重力加速度為g,釋放物塊C。求:

(1)當物塊C的速度達到最大時,物塊B對地面的壓力多大?

(2)當物塊B對地面的壓力為零時,求物塊C的加速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩圖是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.

、如果沒有操作失誤,圖中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是_________________

、本實驗采用的科學方法是 ____________________

A.理想實驗法 

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

、以下是本實驗的主要步驟,其中有重要遺漏的兩個步驟的序號是______________

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數;

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示;

F.比較F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.

、實驗中的一次測量如圖所示,兩個測力計MN的拉力方向互相垂直,即若保持測力計M的讀數不變,當角由圖中所示的值逐漸減小時,要使橡皮筋的活動端仍在O點,可采用的辦法是_________

A.增大N的讀數,減小

B.減小N的讀數,減小

C.減小N的讀數,增大

D.增大N的讀數,增大角.

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