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如圖(a)所示,小車放在斜面上,車前端拴有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與打點計時器的紙帶相連.起初小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離.啟動打點計時器,釋放重物,小車在重物的牽引下,由靜止開始沿斜面向上運動,重物落地后,小車會繼續向上運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50Hz.圖(b)中a、b、c是小車運動紙帶上的三段,紙帶運動方向如箭頭所示.
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(1)根據所提供紙帶上的數據,計算打c段紙帶時小車的加速度大小為
 
m/s2.(結果保留兩位有效數字)
(2)打a段紙帶時,小車的加速度是2.5m/s2.請根據加速度的情況,判斷小車運動的最大速度可能出現在b段紙帶中長度為
 
cm的一段.
(3)分析b段紙帶中A點到B點這段時間內,質量為m=1.0kg 的重物減少的機械能
 
J
(取g=9.8m/s2,結果保留兩位有效數字)
分析:(1)根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小;
(2)小車運動過程中先加速后減速,由于打點計時器打點的時間間隔是相等的,因此觀察紙帶上相鄰點間的距離的變化,判斷紙帶的運動情況.
(3)選擇B點位置為零勢能點,利用平均速度代替瞬時速度,求出A、B兩點的速度,然后求出A、B兩點的動能,
解答:解:(1)在C段紙帶中從右到左設兩計數點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
x6-x3=a3T2 
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,有:
a=
a1+a2+a3
3
=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2

代入數據解得:a=5.0m/s2,方向與速度方向相反,小車做減速運動.
(2)g根據速度v=
x
t
可知,時間相同,位移大的,速度大,b段中只有2.98的位移最大,所以最大速度一定在2.98的區域.
(3)利用平均速度代替瞬時速度,則有:
vA=
(2.72+2.82)cm
2×0.02s
=1.385m/s

vB=
(2.82+2.62)cm
2×0.02s
=1.36m/s

則:EkA=
1
2
m
v
2
A
=0.959m/s

EkB=
1
2
m
v
2
B
=0.925m/s

選擇B點為零勢能點,則有:
EA=EkA+mghAB
EB=EkB
△E=EA-EB
代入數據解得:△E=1.2J
故答案為:(1)5.0,(2)2.98,(3)1.2.
點評:解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項,同時加強基本物理知識在實驗中的應用.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖(a)所示,小車放在斜面上,車前端栓有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與打點計時器的紙帶相連.起初小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離.啟動打點計時器,釋放重物,小車在重物的牽引下,由靜止開始沿斜面向上運動,重物落地后,小車會繼續向上運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50Hz.圖(b)中a、b、c是小車運動紙帶上的三段,紙帶運動方向如箭頭所示.

(1)根據所提供紙帶上的數據,計算打c段紙帶時小車的加速度大小為
5.0
5.0
m/s2.(結果保留兩位有效數字)
(2)打a段紙帶時,小車的加速度是2.5m/s2,如果取重力加速度10m/s2,由紙帶數據可推算出重物與小車的質量比為
1:1
1:1

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如圖(a)所示,小車放在斜面上,車前端拴有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與打點計時器的紙帶相連.起初小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離.啟動打點計時器,釋放重物,小車在重物的牽引下,由靜止開始沿斜面向上運動,重物落地后,小車會繼續向上運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50Hz.圖(b)中a、b、c是小車運動過程中紙帶上的三段,紙帶運動方向如箭頭所示.
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(1)根據所提供紙帶上的數據,計算打c段紙帶時小車的加速度大小為
 
m/s2(結果保留兩位有效數字)
(2)判斷小車運動的最大速度可能出現在b段紙帶中的
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(07年廣東卷)如圖(a)所示,小車放在斜面上,車前端栓有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與打點計時器的紙帶相連。起初小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的的距離。啟動打點計時器,釋放重物,小車在重物的牽引下,由靜止開始沿斜面向上運動,重物落地后,小車會繼續向上運動一段距離。打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。圖(b)中a、b、c是小車運動紙帶上的三段,紙帶運動方向如箭頭所示。

    (1)根據所提供紙帶上的數據,計算打c段紙帶時小車的加速度大小為       m/s2。(結果保留兩位有效數字)

    (2)打a段紙帶時,小車的加速度是2.5 m/s2。請根據加速度的情況,判斷小車運動的最大速度可能出現在b段紙帶中的            

    (3)如果取重力加速度10m/s2,由紙帶數據可推算出重物與小車的質量比為         

 

   

   

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖(a)所示,小車放在斜面上,車前端栓有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與打點計時器的紙帶相連。起初小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的的距離。啟動打點計時器,釋放重物,小車在重物的牽引下,由靜止開始沿斜面向上運動,重物落地后,小車會繼續向上運動一段距離。打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。圖(b)中a、b、c是小車運動紙帶上的三段,紙帶運動方向如箭頭所示。

    (1)根據所提供紙帶上的數據,計算打c段紙帶時小車的加速度大小為_________m/s2。(結果保留兩位有效數字)

    (2)打a段紙帶時,小車的加速度是2.5 m/s2。請根據加速度的情況,判斷小車運動的最大速度可能出現在b段紙帶中的_________。

    (3)如果取重力加速度10m/s2,由紙帶數據可推算出重物與小車的質量比為_________。

   

   

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