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【題目】如圖所示，物體A和帶負電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接，A、B的質量分別是m和2m，勁度系數為k的輕質彈簧一端固定在水平面上，另一端與物體A相連，傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強電場中，整個系統不計一切摩擦。開始時，物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直，然后撤去外力F，直到物體B獲得最大速度，且彈簧為超過彈性限度，則在此過程中( )

A. 撤去外力F的瞬間，物體A的加速度為gsinθ

B. 撤去外力F的瞬間，物體B的加速度為

C. A、B獲得最大速度時，彈簧伸長量為

D. 物體A和彈簧組成的系統機械能守恒

【答案】AC

【解析】當施加外力時，對B分析可知F-2mgsinθ-F電=0，解得F電=mgsinθ；當撤去外力瞬間，它們受到的合力為F合=F電+2mgsinθ=（m+2m）a；解得：a=gsinθ，故A正確，B錯誤；當B受到的合力為零時，B的速度最大，由kx=F電+2mgsinθ解得x=，故C正確；由于細線的拉力對A做功，則物體A和彈簧組成的系統機械能不守恒，選項D錯誤；故選AC.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電導線MN與單匝圓形線圈 a共面，位置靠近圓形線圈a左側且相互絕緣．當MN中電流突然減小時，下列說法正確的是(　　)

A. 線圈a中產生的感應電流方向為順時針方向

B. 線圈a中產生的感應電流方向為逆時針方向

C. 線圈a所受安培力的合力方向垂直紙面向里

D. 線圈a所受安培力的合力方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小方同學采用了如圖甲所示的實驗方案“探究功與速度變化的關系”。（說明：實驗中橡皮筋型號相同）

①關于橡皮筋做功，下列說法正確的是____________

A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量

B.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

C.通過增加橡皮筋的條數從而增加橡皮筋對小車做的功

D.若橡皮筋伸長量變為原來的2倍，則橡皮筋做功也增加為原來的2倍

②在正確操作情況下打在紙帶上的點如下圖所示，點與點之間的時間間隔為，由圖可知，D點距0點的距離為_____ ，請求出此次橡皮筋做功后小車最終獲得的速度為_____（結果保留3位有效數字）。

（2）小金同學采用如圖乙所示的實驗方案“探究加速度與力.質量的關系”。

①除打點計時器.學生電源.導線.復寫紙.紙帶.小車.沙桶和細沙.刻度尺外，你認為還需要的實驗器材有______________。

②小車在運動過程中會受到摩擦阻力的作用，實驗中，可以使導軌適當傾斜來平衡小車受到的摩擦阻力，則為了判斷是否已經平衡摩擦阻力，下面操作正確的是_________

A.將小車輕放在導軌上，放開小車后，小車能夠沿導軌下滑

B.將小車輕放在導軌上，然后輕推小車，小車能夠沿導軌勻速下滑

C.將連好紙帶的小車靠近打點計時器放置，放手后小車能夠沿導軌下滑

D.將連好紙帶的小車靠近打點計時器放置，然后輕推小車，小車能夠沿導軌勻速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小物塊被夾子夾緊，夾子通過輕繩懸掛在小環上，小環套在水平光滑細桿上，物塊質量為M，到小環的距離為L，其兩側面與夾子間的最大靜摩擦力均為F．小環和物塊以速度v向右勻速運動，小環碰到桿上的釘子P后立刻停止，物塊向上擺動．整個過程中，物塊在夾子中沒有滑動．小環和夾子的質量均不計，重力加速度為g．下列說法正確的是（　　）

A. 物塊向右勻速運動時，繩中的張力等于2F

B. 小環碰到釘子P時，繩中的張力大于2F

C. 物塊上升的最大高度為

D. 速度v不能超過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，寬度為d的豎直狹長區域內（邊界為L1、L2），存在垂直紙面向里的勻強磁場和豎直方向上的周期性變化的電場（如圖2所示），電場強度的大小為E0，E>0表示電場方向豎直向上。t=0時，一帶正電、質量為m的微粒從左邊界上的N1點以水平速度v射入該區域，沿直線運動到Q點后，做一次完整的圓周運動，再沿直線運動到右邊界上的N2點。Q為線段N1N2的中點，重力加速度為g。上述d、E0、m、v、g為已知量。