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探究“力的平行四邊形定則”的實驗:
(1)該實驗的原理是等效原理,其等效性指的是下列解釋中的
C
C

A、使兩次橡皮筋伸長的長度相等
B、使彈簧秤在兩種情況下發生相同的形變量
C、使兩次橡皮筋與細繩套的結點都與某點O重合
D、使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
(2)實驗時兩彈簧秤互成角度地將橡皮筋拉到一定長度,結點到達某一位置O時,需記錄:結點O的位置、
兩彈簧秤的示數
兩彈簧秤的示數
兩細繩的方向
兩細繩的方向

(3)某同學的實驗結果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結點的位置.圖中
F
F
是力F1、F2通過平行四邊形定則所得合力,
F′
F′
是力F1、F2的等效力即用一只測力計時的拉力.
分析:1、本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,效果的相同是通過拉橡皮筋產生大小和方向相同的形變量來實現的.
2、根據該實驗的實驗原理以及實驗目的可以明確該實驗需要記錄的數據.
3、我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產生的作用效果相同,測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個力,用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值,和那一個力(實際值)進行比較.用平行四邊形畫出來的是理論值,和橡皮筋同線的那個是實際值.
解答:解:(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,采用了“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋到同一點O,從而是橡皮筋產生的形變大小和方向都相同,故ABD錯誤,C正確.故選:C.
(2)該實驗的實驗目的是驗證力的平行四邊形定則,要根據兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小,然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較,最后得出結論,故需要記錄的是兩彈力的大小和方向,即除了記錄結點O的位置,還需要記錄:兩彈簧秤的示數、兩細繩的方向.
(3)用平行四邊形畫出來的是理論值,和橡皮筋同線的那個是實際值,所以:F是理論值;F′是實際值.該實驗的實驗目的就是比較F1、F2合力的理論值和實驗值是否相等.
故答案為:(1)C;(2)兩彈簧秤的示數、兩細繩的方向;(3)F,F′.
點評:在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用,加強對基礎實驗理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

做“探究力的平行四邊形定則”的實驗,在水平放置的木板上鋪一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板的A點,橡皮條的另一端拴上兩細繩套,如圖所示,兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度拉橡皮條使之伸長,到達某一位置O時需記下
兩彈簧測力計的讀數
兩彈簧測力計的讀數
兩細繩的方向
兩細繩的方向
,描下
結點位置O
結點位置O
,再用一個彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長,使結點到達位置
O點
O點
,再記下
彈簧測力計的讀數和細繩的方向
彈簧測力計的讀數和細繩的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

關于“探究求合力的方法”的實驗,下列說法中不正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(1)下列有關實驗的描述中,正確的是
 

A.在“驗證力的平行四邊形定則“實驗中,拉橡皮筋的細繩應稍長一些
B.在“探究彈簧彈力與其伸長量“關系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數
C.在“探究功與速度變化的關系“實驗中,需要求出打點紙帶的平均速度
(2)“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用圖1所示的甲或乙方案來進行.
①.比較這兩種方案,
 
(選填:“甲”或“乙”)方案好些,理由是
 

(3)在探究“加速度與力、質量的關系”的活動中:
①某同學將實驗器材組裝如圖2所示.在接通電源進行實驗之前,請你指
出該裝置中的錯誤或不妥之處:
 

 ②改正實驗裝置后,該同學順利地完成了實驗.圖3是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數點之間的時間間隔為0.1s,由圖3中的數據可算得小車的加速度a為
 
m/s2.(結果取兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源:同步題 題型:實驗題

某同學做“探究:力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F'的圖示
F.比較F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號是____和___;
(2)遺漏的內容分別是___和____。

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科目:高中物理 來源:同步題 題型:實驗題

在做《探究:力的平行四邊形定則》的實驗時,在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板的A點,用兩根細繩系在橡皮條的另一端O,如圖所示。通過細繩用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條,使結點O移到某一位置,拉力F1和F2的方向與OA夾角分別為150°和135°,F1=2N,則F2=____N,OA線上的拉力是____N。

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