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【題目】下列說法中正確的是 .

A. 參考系一定要選擇地面

B. 可以選擇運動的物體作為參考系

C. 由于太陽的體積過大,不能將其看作質點

D. 在太空中進行飛船對接時,宇航員觀察該飛船,可把飛船看作質點

【答案】B

【解析】A. 依據研究物體運動的需要,任何運動狀態的物體都可以選取為參考系,故A錯誤,B正確;

C. 雖然太陽的體積很大,但在研究其他行星繞太陽轉動時可以將其看作質點,故C錯誤;

D. 研究在太空中進行飛船對接的宇航員觀察這個飛船時,飛船自身大小不可以忽略,故不可以看成質點,所以D錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個共點力的大小為F115N F28N,它們的合力不可能等于( )

A. 9N B. 19N C. 21N D. 6N

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【題目】兩個大小分別為5N8N的力作用在一個物體上,則該物體受到的合力不可能為 ( )

A. 4N B. 5N C. 8N D. 15N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列均屬于國際單位制中的基本單位的是

A. mNs B. skgkm C. mkgs D. kgm/sN

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩根足夠長的光滑導軌豎直放置,間距為L,底端接阻值為R的電阻。將質量為m,電阻也為R的金屬棒懸掛在一個上端固定的輕彈簧下端,金屬棒與導軌接觸良好,導軌所在的平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直,如圖所示。除金屬棒和電阻R外,其余電阻不計。現將金屬棒從彈簧的原長位置由靜止釋放,則( )

A. 金屬棒向下運動時,流過電阻R的電流方向為ba

B. 最終彈簧對金屬棒的彈力與金屬棒的重力平衡

C. 金屬棒的速度為v時,所受的安培力大小為

D. 金屬棒的速度為v時,金屬棒兩端的電勢差為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。

(1)除了圖中所示的器材外,下列器材哪個是完成該實驗所必須的_____

A.秒表 B.刻度尺 C.天平

(2)按照正確的操作得到如圖所示的紙帶。其中打O點時釋放重物,A、B、C為三個計數點,在計數點A和B、B和C之間還各有一個點。O點到A、B、C距離分別為h1、h2、h3。已知電源頻率為f,重物質量為m,當地重力加速度為g。則OB段動能增加量為____,重力勢能減少量為______。如果在誤差允許的范圍內,動能的增加量等于重力勢能的減少量,即可驗證機械能守恒。

(3)某同學想在紙帶上選取多個計數點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應計數點的重物速度v,描繪v2﹣h圖象,并做如下判斷:若圖象是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒.該同學的判斷依據是否正確__________

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【題目】如圖所示,一粒鋼珠從靜止狀態開始自由下落,然后陷入泥潭中.若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ,進入泥潭直到停止的過程稱為過程Ⅱ,則(  )

A. 過程Ⅱ中鋼珠的動量的改變量等于零

B. 過程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于過程Ⅰ中重力的沖量的大小

C. Ⅱ兩個過程中合外力的總沖量等于零

D. 過程Ⅰ中鋼珠的動量的改變量等于重力的沖量

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【題目】如圖所示,ABC為固定在豎直面內的光滑四分之一圓軌道,其半徑為r=10 m,N為固定在水平面內的半圓平面,其半徑為R= m,軌道ABC與平面N相切于C點,DEF是包圍在半圓平面N周圍且垂直于N的光滑半圓形擋板,質量為M=1 kg的長方體滑塊的上表面與平面N在同一水平面內,且滑塊與N接觸緊密但不連接,現讓物體自A點由靜止開始下滑,進入平面N后受到擋板DEF的約束并最終沖上滑塊,已知物體m=1 kg,物體與平面N之間的動摩擦因數為μ1=0.5、與滑塊之間的動摩擦因數為μ2=0.4,滑塊與地面之間是光滑的,滑塊的豎直高度為h=0.05 m,長L=4 m.(取g=10 m/s2

(1)物體滑到C處時對圓軌道的壓力是多少?

(2)物體運動到F處時的速度是多少?

(3)當物體從滑塊上滑落后到達地面時,物體與滑塊之間的距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一木箱靜止在長平板車上,某時刻平板車以a = 2.5m/s2的加速度由靜止開始向前做勻加速直線運動,當速度達到v = 9m/s時改做勻速直線運動,己知木箱與平板車之間的動摩擦因數μ= 0.225,箱與平板車之間的最大靜摩擦力與滑動靜擦力相等(g取10m/s2)。求:

(1)車在加速過程中木箱運動的加速度的大小

(2)木箱做加速運動的時間和位移的大小

(3)要使木箱不從平板車上滑落,木箱開始時距平板車右端的最小距離。

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