如圖所示,傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接.現將一滑塊(可視為質點)從斜面上A點由靜止釋放,最終停在水平面上的C點.已知A點距水平面的高度h=0.8 m,B點距C點的距離L=2.0 m(滑塊經過B點時沒有能量損失,g取10 m/s2),求:
(1)滑塊在運動過程中的最大速度的大小;
(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數μ;
(3)滑塊從A點釋放后,經過時間t=1.0 s時速度的大小.
科目:高中物理 來源:2016-2017學年青海平安一高高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于質點,下列說法正確的是( )
A.質量很小的物體都可以看作質點
B.體積很小的物體都可以看作質點
C.質量和體積都很小的物體才能看作質點
D.質量和體積都很大的物體有時也可以看作質點
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三上學期11.25周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
洗衣機的脫水筒在轉動時有一衣物附在筒壁上,如圖所示,則此時( )
A.衣物受到重力、筒壁的彈力和摩擦力的作用
B.衣物隨筒壁做圓周運動的向心力是由摩擦力提供的
C.筒壁對衣物的摩擦力隨轉速增大而減小
D.筒壁對衣物的摩擦力隨轉速增大而增大
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科目:高中物理 來源:2017屆貴州省高三第四次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系:先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復寫紙,記下重垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止滾下,并落在地面上。重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止滾下,使它們碰撞,重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度。
(1)對于上述實驗操作,下列說法正確的是________。
A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.小球1質量應大于小球2的質量
(2)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有________。
A.A、B兩點間的高度差h1
B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(3)當所測物理量滿足表達式____________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞時無機械能損失。
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科目:高中物理 來源:2017屆貴州省高三第四次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一質量不計的桿AO,長為R,可繞A端自由轉動。用繩在O點懸掛一個重為G的的物體,另一根繩一端系在O點,另一端系在圓弧形墻壁上的C點。當點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動的過程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是( )
A.逐漸減小
B.逐漸增大
C.先減小后增大
D.先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2017屆甘肅省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電動勢為E,內阻為r,不計電壓表和電流表內阻對電路的影響,當電鍵閉合后,兩小燈泡均能發光.在將滑動變阻器的觸片逐漸向右滑動的過程中,下列說法正確的是( )
A.小燈泡L1、L2均變暗
B.小燈泡L1變亮,小燈泡L2變暗
C.電流表A的讀數變小,電壓表V的讀數變大
D.電流表A的讀數變大,電壓表V的讀數變小
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科目:高中物理 來源:2017屆甘肅省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,若兩顆人造衛星a和b均繞地球做勻速圓周運動,a、b到地心O的距離分別為r1、r2,線速度大小分別為v1、v2,則( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上學期第四次模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖疊放在水平轉臺上的物體A、B、C正隨轉臺一起以角速度ω勻速轉動,A、B、C的質量分別為3m、2m、m,B與轉臺、C與轉臺、A與B 間的動摩擦因數都為μ,B、C離轉臺中心的距離分別為r、1.5r.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,以下說法正確的是( )
A. B對A的摩擦力有可能為3μmg
B. C與轉臺間的摩擦力大于A與B間的摩擦力
C. 轉臺的角速度ω有可能恰好等于
D. 若角速度ω再在題干所述原基礎上緩慢增大,A與B間將最先發生相對滑動
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科目:高中物理 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
.下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是( )
A.圖甲:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果,發現了質子和中子
B.圖乙:用中子轟擊鈾核使其發生裂變,鏈式反應會釋放出巨大的核能
C.圖丙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發射光子的頻率也是不連續的
D.圖丁:湯姆孫通過電子的發現揭示了原子核內還有復雜結構
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