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以下說法正確的是（　　）

A．磁極之間的作用是通過磁場發生的，通電導體之間的作用是的直接發生

B．磁感應強度的方向就是該處小磁針靜止時N極所指的方向

C．只要磁感線是直線，該處的磁場一定是勻強磁場

D．磁感線總是從N極出發，終止于S極

A、磁極之間的作用是通過磁場發生的，通電導體之間的作用也是通過磁場發生的．故A錯誤；
B、我們規定：磁感應強度的方向就是該處小磁針靜止時N極所指的方向．故B正確；
C、一條磁感線是直線，不能說明該處的磁場一定是勻強磁場．故C錯誤；
D、在磁體的外部，磁感線總是從N極出發，指向S極；在磁體的內部，磁感線從S極指向N極，是閉合曲線．故D錯誤．
故選：B

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（1）在直角三角形ACD內磁場的磁感應強度B。。
（2）導體棒PQ的質量M。
（3）帶電粒子從CD邊進入磁場到從AD邊射出磁場所用的時間

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磁場中某處磁感應強度的大小，由B=

可知（　　）

A．B隨IL的乘積的增大而減小

B．B隨F的增大而增大

C．B與F成正比，與IL成反比

D．B與F及IL無關，由

的比值確定

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下列說法正確的是（　　）

A．任何磁體都具有N極和S極兩個磁極

B．奧斯特實驗說明了電流周圍存在著磁場

C．通電導體之間也存在著相互作用，他們是通過電場發生作用的

D．地磁場的N極與地理的S極重合，地磁場的S極與地理的N極重合

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

磁感應強度的單位能用以下哪一個表示（　　）

A．特斯拉

B．牛/安?米

C．韋伯/米²

D．韋伯?米

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MN為一金屬導線，長L＝0.5 m，質量m＝0.1 kg，用細線懸在B＝0.4 T的勻強磁場中，如圖所示，若懸線的拉力為零，試求金屬導線中電流的方向與大小．（g＝10 m/s²）

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如圖是順德區首屆中學生創意物理實驗設計展評活動中某學生設計并獲得一等獎的作品《小熊蕩秋千》。兩根彼此靠近且相互絕緣的金屬棒C、D固定在鐵架臺上，C、D的兩端用柔軟的細導線吊了兩個銅線圈P、Q （Q上粘有一張小熊的圖片），并組成一閉合回路，兩個磁性很強的條形磁鐵如圖放置，當用手左右擺動線圈P時，線圈Q也會跟著擺動，仿佛小熊在蕩秋千。關于此作品，以下說法正確的是

A．P向右擺動的過程中，P中的電流方向為順時針方向（從右向左看）
B．P向右擺動的過程中，Q也會向右擺動
C．P向右擺動的過程中，Q會向左擺動
D．若用手左右擺動Q，P會始終保持靜止

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明在研究性學習中設計了一種可測量磁感應強度的實驗，其裝置如圖所示．在該實驗中，磁鐵固定在水平放置的電子測力計上，此時電子測力計的讀數為G₁，磁鐵兩極之間的磁場可視為水平勻強磁場，其余區域磁場不計．直銅條AB的兩端通過導線與一電阻連接成閉合回路，總阻值為R.若讓銅條水平且垂直于磁場，以恒定的速率v在磁場中豎直向下運動，這時電子測力計的讀數為G₂，銅條在磁場中的長度為L.

(1)判斷銅條所受安培力的方向，并說明G₁和G₂哪個大；
(2)求銅條勻速運動時所受安培力的大小和磁感應強度的大小．

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矩形導線框abcd放在勻強磁場中，磁感線方向與線圈平面垂直。磁感強度B隨時間變化的圖象如圖所示．T=0時刻．磁感強度的方向垂直于紙面向里．在0～4s叫間內．線框的ab邊受力隨時間變化的圖象（力的方向規定以向左為正方向）可能如圖中

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