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(1)如圖a是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶.


①打點計時器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續的點,F點由于不清晰而未畫出.試根據紙帶上的數據,推測F點的位置并在紙帶上標出,算出對應的速度vF=______m/s(計算結果保留兩位有效數字)
②圖b是某同學根據紙帶上的數據,作出的v-t圖象.根據圖象,t=0時的速度v=______m/s、加速度a=______m/s2(計算結果保留兩位有效數字)
(2)用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節干電池的電動勢和內阻.
①將圖c的實物連接成可完成實驗的電路.
②完成以下步驟的相關內容:
(i)將多用電表的選擇開關旋轉至______擋(填“Ω×1”、“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”).
(ii)調節電阻箱,示數如圖d所示,讀得電阻值R1=______Ω
(iii)合上開關,從多用表上讀得數值為x1
(iv)重復(ii)、(iii),收集多組R和x的數據.
③某同學根據他設計的實驗以及收集到的數據,作出了如圖e所示的R-圖線,由此可知,干電池的電動勢E=______V(計算結果保留三位有效數字);圖線縱軸截距的絕對值代表______的電阻之和.
【答案】分析:(1)①根據平均速度等于中間時刻的瞬時速度求解;根據△x=aT2列式求解加速度;
②速度時間圖象的縱軸截距表示初速度,斜率表示加速度
(2)①可以使用伏阻法測電源電動勢與內阻,也可以使用安阻法測電源電動勢與內阻,根據伏阻法與安阻法測電源電動勢與內阻的原理連接實物電路圖.
②根據所選測量方法確定多用電表選擇開關位置;電阻箱示數等于各旋鈕示數與倍率乘積之和.
③應用安阻法測電阻,由閉合電路歐姆定律寫出函數表達式,然后根據圖象求出電動勢,找出截距的含義.
解答:解:(1)①平均速度等于中間時刻的瞬時速度,
故vF===0.70m/s;
根據公式△x=aT2,有BC-AB=aT2,
解得:a==5.0m/s2
EF=DE+△x=1.10cm+0.20cm=1.30cm,故F點位置如圖所示;

②v-t 圖象的斜率表示加速度,縱軸截距表示初速度,故v=0.20m/s,a==5.0m/s2
(2)①安阻法測電源電動勢與內阻的電路圖如圖甲所示;伏阻法測電源電動勢與內阻的實驗電路圖如圖乙所示;

②(i)采用安阻法測時選擇開關應旋至“直流電流100mA”;采用伏阻法時,選擇開關應應旋至“直流電壓2.5V”.
(ii)由圖示電阻箱可知,電阻箱示數是1×10Ω+2×1Ω=12Ω.
③采用安阻法測電源電動勢與內阻時,E=I(r+R),則R=-r,圖象為R-圖象,圖象斜率等于電源電動勢,
E==V=1.46V;圖象與縱軸交點截距是電路的總電阻,即干電池內阻與電阻箱阻值之和.
故答案為:(1)①如圖所示,vF=0.70; ②0.20;5.0;
(2)①電路圖如圖所示;②(i)“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”.(ii)12;③1.46(1.41~1.49正確);電表與干電池.
點評:(1)本題考查了利用勻變速直線運動的規律和推論解決問題的能力,同時注意圖象法在物理實驗中的應用.
(2)知道實驗原理是正確解題的前提與關鍵,做實驗題時首先要明確實驗目的.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖 a 是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶.
①打點計時器電源頻率為 50Hz. A、B、C、D、E、F、G 是紙帶上 7 個連續的點,F 點由于不清晰而未畫出.試根據紙帶上的數據,推測 F 點的位置并在紙帶上標出,算出對應 的速度 vF=
0.70
0.70
 m/s.(計算結果保留兩位有效數字)
②圖b是某同學根據紙帶上的數據,作出的 v-t 圖象.根據圖象,t=0時的速度 v0=
0.20
0.20
m/s 和加速度 a=
5.0
5.0
m/s2.(計算結果保留兩位有效數字)
(2)某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系.
①將彈簧懸掛在鐵架臺上,刻度尺固定在彈簧一側,彈簧軸線和刻度尺都應在
豎直
豎直
方向(填“水平”或“豎直”)
②彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為 L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為 Lx,由于掛上砝碼盤使彈簧發生的形變長度為
Lx-L0
Lx-L0
(用題中符號表示);在砝碼盤中每次 增加 10g 砝碼,彈簧長度依次記為 L1 至 L6,數據如下表:

代表符號 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6
數值(cm) 26.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
表中有一個數值記錄不規范,代表符號為
L3
L3
.由表可知所用刻度尺的最小分度為
1mm
1mm
;
③如圖2是該同學根據表中數據作的圖,縱軸是砝碼 的質量,橫軸是
伸長量
伸長量

④由圖2可知彈簧的勁度系數為
5.0
5.0
_N/m;通過 圖和表可知砝碼盤的質量為
5
5
g.(重力加速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?廣州一模)(1)如圖a是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶.


①打點計時器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續的點,F點由于不清晰而未畫出.試根據紙帶上的數據,推測F點的位置并在紙帶上標出,算出對應的速度vF=
0.70
0.70
m/s(計算結果保留兩位有效數字)
②圖b是某同學根據紙帶上的數據,作出的v-t圖象.根據圖象,t=0時的速度v0=
0.20
0.20
m/s、加速度a=
5.0
5.0
m/s2(計算結果保留兩位有效數字)
(2)用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節干電池的電動勢和內阻.
①將圖c的實物連接成可完成實驗的電路.
②完成以下步驟的相關內容:
(i)將多用電表的選擇開關旋轉至
“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”
“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”
擋(填“Ω×1”、“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”).
(ii)調節電阻箱,示數如圖d所示,讀得電阻值R1=
12
12
Ω
(iii)合上開關,從多用表上讀得數值為x1
(iv)重復(ii)、(iii),收集多組R和x的數據.
③某同學根據他設計的實驗以及收集到的數據,作出了如圖e所示的R-
1x
圖線,由此可知,干電池的電動勢E=
1.46
1.46
V(計算結果保留三位有效數字);圖線縱軸截距的絕對值代表
電表與干電池
電表與干電池
的電阻之和.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖 a 是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶.
①打點計時器電源頻率為 50Hz. A、B、C、D、E、F、G 是紙帶上 7 個連續的點,F 點由于不清晰而未畫出.試根據紙帶上的數據,推測 F 點的位置并在紙帶上標出,算出對應 的速度 vF=______ m/s.(計算結果保留兩位有效數字)
②圖b是某同學根據紙帶上的數據,作出的 v-t 圖象.根據圖象,t=0時的速度 v0=______m/s 和加速度 a=______m/s2.(計算結果保留兩位有效數字)
(2)某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系.
①將彈簧懸掛在鐵架臺上,刻度尺固定在彈簧一側,彈簧軸線和刻度尺都應在______方向(填“水平”或“豎直”)
②彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為 L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為 Lx,由于掛上砝碼盤使彈簧發生的形變長度為______(用題中符號表示);在砝碼盤中每次 增加 10g 砝碼,彈簧長度依次記為 L1 至 L6,數據如下表:

代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6
數值(cm)26.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一個數值記錄不規范,代表符號為______.由表可知所用刻度尺的最小分度為______;
③如圖2是該同學根據表中數據作的圖,縱軸是砝碼 的質量,橫軸是______;
④由圖2可知彈簧的勁度系數為_______N/m;通過 圖和表可知砝碼盤的質量為______g.(重力加速度。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣東省廣州市海珠區高三(上)綜合測試物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

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②圖b是某同學根據紙帶上的數據,作出的 v-t 圖象.根據圖象,t=0時的速度 v0=______m/s 和加速度 a=______m/s2.(計算結果保留兩位有效數字)
(2)某同學探究彈力與彈簧伸長量的關系.
①將彈簧懸掛在鐵架臺上,刻度尺固定在彈簧一側,彈簧軸線和刻度尺都應在______方向(填“水平”或“豎直”)
②彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為 L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為 Lx,由于掛上砝碼盤使彈簧發生的形變長度為______(用題中符號表示);在砝碼盤中每次 增加 10g 砝碼,彈簧長度依次記為 L1 至 L6,數據如下表:

代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6
數值(cm)26.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
表中有一個數值記錄不規范,代表符號為______.由表可知所用刻度尺的最小分度為______;
③如圖2是該同學根據表中數據作的圖,縱軸是砝碼 的質量,橫軸是______;
④由圖2可知彈簧的勁度系數為_______N/m;通過 圖和表可知砝碼盤的質量為______g.(重力加速度。

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