用三根輕繩將質量為m的物塊懸掛在空中，如圖所示，已知繩ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則ac繩和bc繩中的拉力分別為（ ）
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
完全相同的兩物體P、Q，質量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現用兩根等長的細線系在兩物體上，在細線的結點處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止狀態，則下列說法正確的是（重力加速度為g）
| A．兩物體間的摩擦力大小為F |
| B．兩物體間彈力大小可能為0 |
| C．物體Q對地面的壓力大小為2mg |
| D．物體P受到細線的拉力大小為F/2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為m的滑塊置于傾角為30°的粗糙斜面上，輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°，系統處于靜止狀態，則
| A．滑塊一定受到三個力作用 |
| B．彈簧一定處于壓縮狀態 |
| C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零 |
D．斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于 mg |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為G，懸繩與豎直墻壁的夾角為α，懸繩對工人的拉力大小為F1，墻壁對工人的彈力大小為F2， 則
A．F1= |
B．F2="G" tan |
| C．若緩慢減小懸繩的長度，F1與F2的合力變大 |
| D．若緩慢減小懸繩的長度，F1減小，F2增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，傾角
的等腰三角形斜面固定在水平面上，質量分別為2m和m的A、B兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接（不計滑輪質量和摩擦）。已知A滑塊和左側斜面的動摩擦因數
，B與右側斜面間光滑接觸。且A、B均處于靜止狀態，則斜面對A的摩擦力
的大小和方向為
A.
B. 沿斜面向上 C. 
D.沿斜面向下
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
同一平面內幾組共點力中，它們的合力一定不為零的是
| A．5N、9N、12N | B．10N、14N、20N |
| C．9N、12N、20N | D．5N、 12N、20N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在楔形木塊的斜面與豎直墻之間靜止著一個鐵球，鐵球與斜面及墻之間的摩擦不計，楔形木塊固定在水平面上，斜面傾角為θ，球的半徑為R，球與斜面接觸點為A．現對鐵球再施加一個水平向左的壓力F，F的作用線通過球心O．若F緩慢增大，在此過程中（ ）
A．豎直墻對鐵球的作用力先減小后增大
B．豎直墻對鐵球的作用力不變
C．斜面對鐵球的作用力緩慢減小
D．斜面對鐵球的作用力不變
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，小球豎直地掛在輕繩下方并和光滑斜面恰好相接觸。關于小球的受力分析，下列說法正確的是（ ）
| A．重力、輕繩的拉力、斜面支持 |
| B．重力、斜面的支持力 |
| C．重力、輕繩的拉力 |
| D．輕繩的拉力、斜面的支持力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，光滑小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點。現用水平力F緩慢地拉動斜面體，小球在斜面上滑動，細繩始終處于繃緊狀態。小球從圖示位置開始到離開斜面前，斜面對小球的支持力N以及繩對小球拉力T的變化情況是( )
| A．N保持不變，T不斷減小 |
| B．N不斷減小，T不斷增大 |
| C．N保持不變，T先減小后增大 |
| D．N不斷減小，T先減小后增大 |
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