A. | 環將產生俯視逆時針的感應電流 | B. | 環有縮小面積的趨勢 | ||
C. | 環對桌面的壓力將增大 | D. | 磁鐵將受到豎直向下的電磁作用力 |
分析 通過楞次定律可知鋁環中的感應電流產生的磁場要阻礙通過鋁環的磁通量的增加,從而可知鋁環的運動的趨勢和面積大小的變化趨勢,從而可得知正確選項.
解答 解:AD、因為條形磁鐵的極性不明,穿過環的磁場方向不明確,無法根據楞次定律判斷感應電流磁場方向,插入過程中,穿過環的磁通量增加,根據楞次定律“來拒取流”,所以磁鐵受到豎直向上的電磁作用力,故AD錯誤;
BC、當條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速靠近金屬圓環時,通過圓環的磁通量增加,根據楞次定律,圓環中產生的感應電流的磁場要阻礙磁通量的增加,阻礙磁鐵的靠近,所以金屬環對桌面的壓力會增大,鋁環還有收縮的趨勢,以縮小面積來阻礙磁通量的增加.所以選項BC正確
故選:BC
點評 解答該題的關鍵是對楞次定律的理解和靈活應用,楞次定律的內容是“感應電流具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化”,可以從以下幾個方面來理解:
1、注意是“阻礙”,不是“阻止”,更不是“相反”,而是“延緩”的意思.
2、從原磁通量的變化來看,應這樣理解:當原磁通量增加時,感應電流的磁場與原來磁場的方向相反,當原磁場減小時,感應電流的磁場就與原來的磁場方向相反.即為“增反減同”.
3、從磁體和導體的相對運動來理解:感應電流總是要阻礙導體和磁極間的相對運動,即為“來則阻,去則留”.
4、從能量轉化的角度來理解:產生感應電流的過程,是其它形式的能轉化為電能的過程.
在解答問題的過程中,要靈活的利用對楞次定律的各種理解,這樣能做到事半功倍的效果.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子間距離減小時分子勢能一定減小 | |
B. | 溫度越高,物體中分子無規則運動越劇烈 | |
C. | 物體內熱運動速率大的分子數占總分子數比例與溫度有關 | |
D. | 非晶體的物理性質各向同性而晶體的物理性質都是各向異性 | |
E. | 非晶體、多晶體的物理性質為各向同性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a一定受到6個力 | B. | b可能受到4個力 | ||
C. | a與墻壁之間一定有彈力和摩擦力 | D. | a與b之間一定有摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1=F2 | B. | F1>F2 | C. | a1=a2 | D. | a1>a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面體與地面之間不存在摩擦力 | B. | 斜面體對小木塊的作用力豎直向上 | ||
C. | 斜面體對地面的壓力等于(M+m)g | D. | 斜面體對地面的壓力不等于(M+m)g |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略的理想斜面實驗是建立在可靠的事實基礎之上的合乎邏輯的科學推理 | |
B. | 牛頓是力學的基本單位 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法是理想模型法 | |
D. | 加速度等于重力加速度的直線運動就是自由落體運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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