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【題目】某實驗小組發(fā)現(xiàn)一個由均勻材料制成的圓柱體,他們想測量其電阻率,實驗室能夠提供的實驗器材有:

電源E(8V,內(nèi)阻約10Ω);

電壓表V(0—6V,內(nèi)阻約為50kΩ);

電流表mA(0—20mA, 內(nèi)阻為40Ω);

滑動變阻器R1(0-20Ω);

待測電阻R(約為200Ω);

開關(guān)及導(dǎo)線若干。

他們進行了如下操作:

(1)為了獲得多組數(shù)據(jù),盡量精確測量其電阻值,請在圖a方框中畫出實驗電路圖.______

(2)圖b中的6個點表示實驗中測得的6組電流表、電壓表示數(shù),根據(jù)此圖可知阻值R=_____Ω(保留三位有效數(shù)字)。

(3)如圖c所示,用螺旋測微器測得該圓柱體的直徑為____cm,用游標(biāo)卡尺測量其長度為____cm.

(4)由以上數(shù)據(jù)可求出ρ=_______ Ω·m。(保留3位有效數(shù)學(xué))

【答案】 210 0.1694 1.060

【解析】(1)根據(jù)題意可知:,故該實驗的測量電路應(yīng)該選用電流表的外接法,并且為了獲得多組數(shù)據(jù),盡量精確測量其電阻值,故滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,則測量R的電路圖:

(2)圖b中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值,將6個點連線,如圖所示

根據(jù)此圖得圖線的斜率是電阻大小,即;(3)如圖c所示,用螺旋測微器測得該圓柱體的直徑為,用游標(biāo)卡尺測量其長度為;(4)根據(jù)電阻定律,且,解得:,代入數(shù)據(jù)解得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的電路中,電池組的電動勢E=30V,電阻 ,兩個水平放置的帶電金屬板間的距離d=1.5cm。在金屬板間的勻強電場中,有一質(zhì)量為m=7×10-8kg,帶電量C的油滴,當(dāng)把可變電阻器R3的阻值調(diào)到35Ω接入電路時,帶電油滴恰好靜止懸浮在電場中,此時安培表示數(shù)I=1.5A,安培表為理想電表,取g=10m/s2試求:

(1)兩金屬板間的電場強度;

(2)電源的內(nèi)阻和電阻R1的阻值;

(3)B點的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用半徑相同的AB兩球的碰撞可以驗證動量守恒定律。實驗時先讓質(zhì)量為m1A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,進入水平軌道后,從軌道末端水平拋出,落到位于水平地面的復(fù)寫紙上,在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10,得到10個落點痕跡。再把質(zhì)量為m2B球放在水平軌道末端,A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)操作10次。MPN為三個落點的平均位置,未放B球時,A球的落點是P,0點是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點,如圖所示。

(1)在這個實驗中,為了盡量減小實驗誤差,兩個小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1__________m2(“>”“<”);除了圖中器材外,實驗室還備有下列器材,完成本實驗還必須使用的兩種器材是______

A.秒表

B.天平

C.刻度尺

D.打點計時器

(2)下列說法中正確的是______

A.如果小球每次從同一位置由靜止釋放,每次的落點一定是重合的

B.重復(fù)操作時發(fā)現(xiàn)小球的落點并不重合,說明實驗操作中出現(xiàn)了錯誤

C.用半徑盡量小的圓把10個落點圈起來,這個圓的圓心可視為小球落點的平均位置

D.僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C,它的位置越低,線段0P的長度越大

(3)在某次實驗中,測量出兩個小球的質(zhì)量m1m2,記錄的落點平均位置MN幾乎與OP在同一條直線上,測量出三個落點位置與0點距離OMOP0N的長度。在實驗誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式____________,則可以認(rèn)為兩球碰撞前后在OP方向上的總動量守恒;若碰撞是彈性碰撞。那么還應(yīng)滿足關(guān)系式____________。(用測量的量表示)

(4)OP0M0N這三個長度中,與實驗所用小球質(zhì)量無關(guān)的是______,與實驗所用小球質(zhì)量有關(guān)的是_________

(5)某同學(xué)在做這個實驗時,記錄下小球三個落點的平均位置MPN,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)MN偏離了0P方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動量守恒,他想到了驗證這個猜想的辦法:連接OPOMON,作出MNOP方向上的投影點M′、N。分別測量出OPOM′、ON的長度。若在實驗誤差允許的范圍內(nèi),滿足關(guān)系式:____________則可以認(rèn)為兩小球碰撞前后在OP方向上動量守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā),其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲、乙兩物體運動方向相反,加速度方向相同

B. 甲的位移不斷減小,乙的位移不斷增大

C. 1s末兩物體相遇

D. 2 s內(nèi)兩物體的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電粒子在電場中由A點運動到B點,圖中實線為電場線,虛線為粒子運動軌跡,則下列說法判斷錯誤的是(

A. 該帶電粒子帶正電

B. A處電勢比B處電勢高

C. AB的運動過程中,電場力做負(fù)功,動能減少

D. 該粒子從AB的過程中加速度增大,速度也增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知某船在靜水中的速率為v1=4 m/s,現(xiàn)讓船渡過某條河,假設(shè)這條河的兩岸是理想的平行線,河寬為d=100 m,河水的流動速度為v2=3 m/s,方向與河岸平行.試分析

(1)欲使船以最短時間渡過河去,船的航向怎樣?最短時間是多少?船發(fā)生的位移是多大?

(2)欲使船渡河過程中的航行距離最短,船的航向又應(yīng)怎樣?渡河所用時間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車ab的位移時間xt圖象。由圖不可確定的是(  )

A. 在時刻t1b車追上a

B. 在時刻t2a車的加速度小于b車的加速度

C. t1t2這段時間內(nèi),ab兩車的路程相等

D. t1t2這段時間內(nèi),b車的速率先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩帶電平行板AB間的電場為勻強電場,場強E=8.0×102V/m,兩板間距d=16cm,板長L=30cm。一帶電量q=1.0×10-16C、質(zhì)量m=1.0×10-24kg的粒子以v0=3×105m/s的速度沿平行于板方向從兩板的正中間射入電場后向著B板偏轉(zhuǎn),不計帶電粒子的重力,求:

(1)粒子帶何種電荷及粒子在電場中運動時間

(2)粒子在電場中運動的加速度的大小

(3)粒子飛出電場時的偏轉(zhuǎn)角的正切值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪,連接另一個物體,并處于靜止.這時A受到地面的彈力為N,摩擦力為f,若把A向右移動一些,并仍靜止,則:

A. N將增大

B. f將增大

C. 輕繩拉力將減小

D. 物體受到的合力不變

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同步練習(xí)冊答案
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