圖3-1-6
A.前2 s的速度在增加，4—8 s的速度在減小
B.前2 s的速度是5 m/s，4—8 s的速度是-2.5 m/s
C.前4 s的位移是30 m，4—8 s的位移是20 m
D.經(jīng)過(guò)8 s物體的位移為零
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
圖3-1-6
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圖
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖3-1-6所示，一個(gè)楔形物體M放在固定的粗糙斜面上，M上表面水平且光滑，下表面粗糙，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物體由靜止釋放，則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是( )．
A．沿斜面方向的直線 B．豎直向下的直線
C．無(wú)規(guī)則的曲線 D．拋物線
圖3-1-6
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科目：高中物理 來(lái)源：2012年粵教版高中物理必修1 2.1探究自由落體運(yùn)動(dòng)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，搜集證據(jù)，評(píng)估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過(guò)程如下：A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．
B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)．
|
時(shí)間(s) |
下落距離(m) |
|
0.0 |
0.000 |
|
0.4 |
0.036 |
|
0.8 |
0.469 |
|
1.2 |
0.957 |
|
1.6 |
1.447 |
|
2.0 |
X |
C．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖 (a)是對(duì)應(yīng)的位移—時(shí)間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度—時(shí)間圖線，如圖2-1-6(b)中圖線1、2、3、4、5所示．
D．同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．回答下列提問(wèn)：
(1)與上述過(guò)程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是___________．
(2)圖 (a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做__________運(yùn)動(dòng)，表中X處的值為_(kāi)________.
(3)圖 (b)中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開(kāi)始階段做___________運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做___________運(yùn)動(dòng)．
(4)比較圖 (b)中的圖線1和5，指出在1.0—1.5 s時(shí)間段內(nèi)，速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異：_______________________________________________________________________________.
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