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長為L的均勻玻璃管受重力為G。管的內壁是光滑的。管內有一個橫截面積為S的輕活塞.在管中封閉有一定質量的氣體.用細線把活塞吊起來，管豎直靜止時,管內氣柱長為

,大氣壓強為

.如果想把玻璃管和活塞分離,緩慢向下拉動玻璃管，在玻璃管上所加的豎直向下的的拉力至少為多大？

狀態1如圖甲，狀態2如圖乙。
以氣體為研究對象由玻馬定律

以玻璃管為研究對象
狀態1：

狀態2：

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩端開口的U形管，左側直管中有一部分空氣被一段水銀柱與外界隔開，若在左管中再緩慢注入一些水銀，平衡后則(　　)

A．兩側水銀面A、B高度差h變大
B．兩側水銀面A、B高度差h不變
C．左側封閉氣柱體積不變
D．左側封閉氣柱體積變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直放置的氣缸內有一可作無摩擦滑動的活塞，活塞面積為2.0×10^-3m²，活塞質量可忽略，氣缸內封閉一定質量的氣體，氣體體積為V，溫度是27℃，大氣壓強為1.0×10⁵Pa。

問：
（1）在活塞上放一個質量為多少kg的砝碼，使氣缸內氣體的體積為原來體積的4/5；
（2）要使體積恢復到V，應使氣體溫度升高到多少攝氏度？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

兩端開口、內表面光滑的U形管處于豎直平面內，質量均為m=10kg的活塞A、B，在外力作用下靜止于左、右兩管中的同一高度h處，將管內空氣密封，此時管內外空氣的壓強均為

=1.0×

Pa。左管和水平管的橫截面積

，右管的橫截面積

，水平管的長度為3h，如圖所示。現撤去外力，讓活塞在管中下降，求兩活塞穩定后的高度。（活塞的厚度略大于水平管的直徑，管內空氣溫度不變，g=10m／

）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

兩端封閉的氣缸，有一可以無摩擦滑動的活塞，面積為S，氣缸的質量為m，活塞（包括細的提桿）的質量也為m。活塞上下兩部分均為理想氣體，當對提桿不施加壓力和拉力時，活塞恰好靜止于氣缸的中間，如圖所示，此時氣缸上方氣體的壓強為P₀。若保持溫度不變，以力F向上提細桿，使氣缸、活塞以同一加速度a豎直向上做勻加速運動，這時活塞上下兩部分氣體體積的比為1∶2。求加速度a和拉力F的大小？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖7-11所示，左端封閉，右端開口的均勻U型管中用水銀封有一段長150mm的空氣柱。左臂總長為250mm，右臂足夠長。如果將管的開口變為豎直向下，求空氣柱的長度。（設大氣壓為750mmHg）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

[物理——選修3-3]（15分）
（1）（5分）若已知阿伏加德羅常數、物質的摩爾質量、摩爾體積，則可以計算出（）

A．固體物質分子的大小和質量

B．液體物質分子的大小和質量

C．氣體分子的大小和質量

D．氣體分子的質量和分子間的平均距離

（2）（10分）如圖所示，在豎直放置的圓柱形容器內用質量為m的活塞密封一部分氣體，活塞與容器壁間能無摩擦滑動，容器的橫截面積為S。開始時氣體的溫度為T₀，活塞與容器底的距離為h₀，再將整個裝置放在大氣壓恒為P₀的空氣中，當氣體從外界吸收熱量Q后，活塞緩慢上升d后再次平衡，求：
①外界空氣的溫度是多少？
②在此過程中的密閉氣體的內能增加了多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩端封閉的玻璃管中有一段水銀，其兩端是空氣，當玻璃管水平放置時，
兩端的空氣柱等長，壓強為LcmHg；當玻璃管豎直時，上面的空氣柱長度是下面的2倍，則管內水銀柱長度的厘米數是（）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，可沿氣罐壁自由滑動的活塞，將圓形氣罐分隔A、B兩部分．氣罐底部通過裝有閥門K的細管子與一密閉的容器C相連．活塞與氣罐的頂部間連有一彈簧，當活塞位于氣罐底部時，彈簧恰好無形變．開始時B內充有一定量氣體，A、C內均為真空，若B部分的高L=0.10m，B與C的容積正好相等，此時彈簧對活塞的作用力正好等于活塞所受重力．

(1)現將閥門打開，當達到新的平衡時B部分的高度是多少?
(2)若將整個裝置倒置，當達到新的平衡時B部分的高度又是多少?

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