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在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析.研究平拋運動的實驗裝置示意如圖.小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡.某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次為x1、x2、x3,機械能的變化量依次為△E1、△E2、△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是( )

A.x2-x1=x3-x2,△E1=△E2=△E3
B.x2-x1>x3-x2,△E1=△E2=△E3
C.x2-x1>x3-x2,△E1<△E2<△E3
D.x2-x1<x3-x2,△E1<△E2<△E3
【答案】分析:平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,比較豎直方向上下落相同位移的時間關系,從而比較出水平位移的關系.
解答:解:因為平拋運動在豎直方向上做自由落體運動,下落的速度越來越快,則下落相等位移的時間越來越短,水平方向上做勻速直線運動,所以x2-x1>x3-x2,因為平拋運動的過程中,只有重力做功,所以機械能守恒,則,△E1=△E2=△E3.故B正確,A、C、D錯誤.
故選B.
點評:解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律,結合運動學公式進行分析.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析.研究平拋運動的實驗裝置示意如圖.小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡.某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次為x1、x2、x3,機械能的變化量依次為△E1、△E2、△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網在“研究平拋物體的運動”實驗時
(1)若按圖(a)所示進行實驗,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落,改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發現位于同一高度的A、B兩球總是同時落地,該實驗現象說明了A球在離開軌道后
 
 (填字母代號).
A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.豎直方向的分運動是勻速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.水平方向的分運動是勻變速直線運動,豎直方向的分運動是自由落體運動
(2)在“研究平拋物體的運動”實驗時,下列因素中會使該實驗的誤差增大的是
 

A.球與斜槽間有摩擦
B.安裝斜槽時其末端不水平
C.建立坐標系時,x軸、y軸正交,但y軸不夠豎直
D.根據曲線計算平拋運動初速度時,曲線上取作計算的點離原點O較遠
(3)在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析.某次研究平拋運動的實驗裝置示意如圖(b)所示,小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡.某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次是x1,x2,x3,機械能的變化量依次為△E1,△E2,△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是
 

A.x2-x1=x3-x2,△E1=△E2=△E3        B.x2-x1>x3-x2,△E1=△E2=△E3
C.x2-x1>x3-x2,△E1<△E2<△E3           D.x2-x1<x3-x2,△E1<△E2<△E3

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統一考試理科綜合能力測試物理(北京卷解析版) 題型:選擇題

在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析。研究平拋運動的實驗裝置示意如圖。小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出。改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中,小球從跑出點到落點的水平位移依次是x1,x2,x3,機械能的變化量依次為△E1,△E2,△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是

A.x2- x1= x3-x2,△E1=△E2=△E3

B.x2- x1>x3- x2,△E1=△E2=△E3

C.x2- x1>x3- x2,,△E1<△E2<△E3

D.x2- x1< x3-x2,△E1<△E2<△E3

 

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科目:高中物理 來源:2013年北京市高考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析.研究平拋運動的實驗裝置示意如圖.小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡.某同學設想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次為x1、x2、x3,機械能的變化量依次為△E1、△E2、△E3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是( )

A.x2-x1=x3-x2,△E1=△E2=△E3
B.x2-x1>x3-x2,△E1=△E2=△E3
C.x2-x1>x3-x2,△E1<△E2<△E3
D.x2-x1<x3-x2,△E1<△E2<△E3

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