亚洲视频中文字幕,中文字幕一区在线观看,成人黄色在线视频

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果，其中F是用作圖法得到的合力，F’是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結果是符合實驗事實的? (填“甲”或“乙”)

甲

實際所受合力方向應與懸線在一條直線上，所以答案為A

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

萌齊小升初強化模擬訓練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體受到三個共點力的作用，它們的大小分別為F₁＝3N、F₂＝5N、F₃＝10N，則它們的合力大小不可能是（　　）

A．1N

B．3N

C．7N

D．13N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在5.12汶川大地震的救援行動中，千斤頂發揮了很大作用，如圖所示是剪式千斤頂，當搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂的兩臂靠攏，從而將汽車頂起。當車輪剛被頂起時汽車對千斤頂的壓力為1.0×10

N，此時千斤頂兩臂間的夾角為

，則下列判斷正確的是（）

A．此時兩臂受到的壓力大小均為5.0×10

B．此時千斤頂對汽車的支持力為2.0×10

C．若繼續搖動手把，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將減小

D．若繼續搖動手把，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于力的合成與分解，下列說法哪個是正確的：

A．合力的作用效果與分力共同作用的效果相同

B．合力一定比任一個分力大

C．合力的大小一定等于各分力的大小之和

D．求一個已知力的分力，只能按效果分解成一對分力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個共點力，大小分別是4N和7N，則它們的合力大小

A．最大是12N

B．最小是3N

C．可能是28N

D．可能是1N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，拖拉機拉著耙耕地，拉力F與水平方向成α角，若將該力沿水平和豎直方向分解，則它的水平分力為 ( )

A．Fsinα	B．Fcosα
C．Ftanα	D．Fcot

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體受到水平面上的幾個共點力的作用，處于平衡狀態。
如果只將其中一個向北的20N的力撤去，其余的力不變，則物體所受到的合力為 N；如果只將向北的20N的力向東轉90°，其余的力不變，則這時物體受到的合力為 N。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)在“探究求合力的方法”的實驗中，要求每次合力與分力產生相同的效果，必須：  （    ）
A．每次將橡皮條拉到同樣的位置          B．每次把橡皮條拉直
C．每次準確讀出彈簧秤的示數            D. 每次記準細繩方向
（2）某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關系”實驗中，設計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示。已知小車質量