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5．a和b為電場中的兩個點，如果把q=-2×10^-8 C的負電荷從a點移動到b點，電場力對該電荷做了4×10^-7 J的正功，求a，b兩點的電勢差．

分析已知所移動電荷的電荷量和電場力做的功，根據電勢差的定義式U=$\frac{W}{q}$求出a、b兩點間的電勢差．

解答解：a、b兩點的電勢差 U_ab=$\frac{{W}_{ab}}{q}$=$\frac{4×1{0}^{-7}}{-2×1{0}^{-8}}$=-20V．
答：a、b兩點的電勢差是-20V．

點評解決本題的關鍵要掌握電勢差的定義式U=$\frac{W}{q}$，要注意運用該公式時，各個量都要代符號計算．負電荷的電荷量是負值．

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一個電荷量為2.0×10^-8C正電荷只在電場力作用下從電場中的A點移到B點時，電場力做了4×10^-6J的正功，則此過程中電荷的電勢能減少（填“增加”或“減少”）4×10^-6 J，AB兩點的電勢差為200V．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．

現要組裝一個由熱敏電阻控制的報警系統，當要求熱敏電阻的溫度達到或超過60℃時，系統報警．提供的器材有：熱敏電阻，報警器（內阻很小，流過的電流超過I_C時就會報警），電阻箱（最大阻值為999.9Ω），直流電源（輸出電壓為U，內阻不計），滑動變阻器R₁（最大阻值為1000Ω），滑動變阻器R₂（最大阻值為2000Ω），單刀雙擲開關一個，導線若干．在室溫下對系統進行調節，已知U約為18V，I_C約為10mA；流過報警器的電流超過20mA時，報警器可能損壞；該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，在60℃時阻值為650.0Ω．8分
（1）在答題卡上完成待調節的報警系統原理電路圖的連線．
（2）在電路中應選用滑動變阻器R₂．（選填“R₁”或“R₂”）．
（3）按照下列步驟調節此報警系統：
①電路接通前，需將電阻箱調到一定的阻值，根據實驗要求，這一阻值為650.0Ω；滑動變阻器的滑片應置于b（選填“a”或“b”）端附近，不能置于另一端的原因是流過報警器的電流會超過20mA，報警器可能損壞．
②將開關向c（選填“c”或“d”）端閉合，緩慢移動滑片，直至報警器開始報警．
（4）保持滑動變阻器滑片的位置不變，將開關向另一端閉合，報警系統即可正常使用．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．

從下面給定的器材中選出適當的實驗器材（有些器材的阻值是大約值，有些器材的阻值是準確值）設計一個測量阻值R_x約為15kΩ的電阻的電路，要求方法簡捷，要盡可能提高測量的準確度．
電流表A₁，量程3A，內阻r_A1約為50Ω；
電流表A₂，量程300ma，內阻r_A2約為300Ω；
電流表A₃，量程100mA，內阻r_A3約為500Ω；
電壓表V₁，量程10V，內阻r_V1=15kΩ；
電壓表V₂，量程3V，內阻r_V2=10kΩ；
滑動變阻器R₁，全阻值50Ω，額定電流為1A；
滑動變阻器R₂，全阻值500Ω，額定電流為1A；
電池組，電動勢3V，內阻很小但不能忽略；
開關及導線若干．
（1）測量電路中電流表應選A₃，電壓表應選V₂，滑動變阻器應選R₁
（2）設計測量R_x的電路圖，在方框中畫出來；
（3）在某次測量中電壓表示數為u，電流表示數為i，則R_x=$\frac{u}{i}$（用題中所給符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．

某電視臺在娛樂節目中曾推出一個游戲節目--手推易拉罐．選手們從起點開始用力推場拉罐一段時間后，放手讓它向前滑動，若易拉罐最后停在桌上有效區域內（不能壓線）視為成功；若易拉罐最后沒有停在桌上有效區域內或在搰行過程中倒下均視為失敗．其簡化模型如圖所示，AC是長度=5.5m的水平面，選手們將易拉罐放在A點，從A點開始用一恒定不變的水平推力推它，BC為有效區域．已知 BC長度L₂=1.1m，易拉罐質量m=0.5kg，與桌面間的動摩擦因數μ=0.2，g取10m/s²．某選手作用在易拉罐上的水平推力11N，易拉罐沿AC做直線運動，假設易拉罐可視為質點，該選手要想獲得游戲成功，水平推力對易拉罐的作用時間應該等于多少？（令$\sqrt{5}$=2.2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．

在一個等邊三角形ABC頂點B、C處各放一個點電荷時，測得A處的電場強度大小為E，方向與BC邊平行沿B指向C．如圖所示，拿走C處的點電荷后，A處電場強度的情況將是（　　）

	A．	大小仍為E，方向由A指向B		B．	大小變為$\frac{E}{2}$，方向不變
	C．	大小仍為E，方向沿BA方向		D．	無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．發光二極管（LED）是由鎵（Ga）、砷（As）與磷（P）等的化合物制成的一種能夠發光的半導體電子元件，通常用在電路及儀器中作為指示燈，或組成文字或數字顯示，其顯著的特點就是具有單向導電性．其電路符號如圖甲所示，正常使用時帶“+”號的一端應接在電源的正極，帶“-”號的一端應接在電源的負極．某課外活動小組用實驗方法測得某型號發光二極管兩端的電壓U和通過它的電流I的數據如表所示：

實驗序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
U/V	0	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4	2.6	2.8	3.0
I/mA	0	0.9	2.3	4.3	6.8	12.0	19.0	24.0	30.0	37.0

（1）如圖乙、丙有兩個可供選擇的電路，應選圖丙（填“乙”或“丙”）電路進行實驗，實驗中的系統誤差主要是由電壓表分流引起的．
（2）請在坐標紙上用描點法畫出該型號發光二極管的伏安特性曲線．
（3）若該型號發光二極管的最佳工作電壓為2.5V，現用5V的穩壓電源供電，則需要在電路中串聯一個電阻R才能使其處于最佳工作狀態，請根據所畫出的該型號二極管的伏安特性曲線進行分析，串聯的電阻R的阻值為119Ω．（結果保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．

一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上，并將小石塊放置于水平地面上．已知小石塊的質量為m₀．氣球（含球內氫氣）的質量為m₂，氣球的體積為V，空氣密度為ρ（V和ρ均視作不變量），風沿水平方向吹，風速為v．已知風對氣球的作用力f=ku（式中k為一已知系數，u為氣球相對空氣的速度）．開始時，小石塊靜止在地面上，如圖所示，若細繩突然斷開，已知氣球飛上天空后，在氣球所經過的空間中的風速v保持不變量，求氣球能達到的最大速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，同一光滑水平軌道上靜止放置A、B、C三個物塊，A、B兩物塊質量均為m，C物塊質量為2m，B物塊的右端裝有一輕彈簧，現讓A物塊以水平速度vo 向右運動，與B碰后粘在一起，再向右運動推動C（彈簧與C不粘連），彈簧沒有超過彈性限度．求：

（1）A與B碰撞中的動能損失
（2）整個運動過程中，彈簧的最大彈性勢能．

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