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14.下列關于起電的說法錯誤的是( 。
A.一個帶電體接觸一個不帶電的物體,兩個物體一定會帶上等量的同種電荷
B.靜電感應不是創造電荷,只是電荷從物體的一部分轉移到了另一部分
C.摩擦可以起電,是普遍存在的現象,相互摩擦起電的兩個物體總是同時帶等量的異種電荷
D.摩擦和感應都能使電子轉移,只不過前者是電子從一個物體轉移到另一個物體,后者則使電子從物體的一部分轉移到另一部分

分析 不論靜電感應帶電,還是摩擦起電,它們不會創造電荷,只是電荷的轉移,從一物體轉移另一物體,或從一部分轉移另一部分.明確摩擦起電是由一個物體轉移到另一個物體,靜電感應是由物體的一部分轉移到另一部分.在摩擦起電時,相互摩擦的兩物體會同時帶上等量異號電荷.

解答 解:A、一個帶電體接觸一個不帶電的物體,兩個物體均會帶電,但不一定是帶上等量電荷,故A錯誤;
B、靜電感應不是創造電荷,只是電荷從物體的一部分轉移到了另一部分,故B正確;
C、摩擦可以起電,是普遍存在的現象,相互摩擦起電的兩個物體總是同時帶等量的異種電荷,故C正確;
D、摩擦和感應都能使電子轉移,只不過前者是電子從一個物體轉移到另一個物體,后者則使電子從物體的一部分轉移到另一部分,故D正確.
本題選錯誤的,故選:A.

點評 本題考查起電中的電荷守恒定律的應用,要注意明確無論是摩擦起電還是感應起電均是電子的轉移.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.物體從某一高度處自由下落,落到直立于地面的輕彈簧上,在A點物體開始與彈簧接觸,到B點物體的速度為零,然后被彈回,下列說法中正確的是(  )
A.物體從A下落到B的過程中,彈性勢能不斷增大
B.物體從A下落到B的過程中,重力勢能不斷減小
C.物體從A下落到B以及從B上升到A的過程中,動能都是先變小后變大
D.物體在B點的速度為零,處于平衡狀態

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.在用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內阻的實驗中:現備有以下器材:
干電池1個,滑動變阻器,電壓表,電流表,電鍵,導線若干.
(1)請將該實驗所采用的電路圖畫在圖1虛框中
(2)圖2是根據實驗數據畫出的U-I圖象.由此可知這個干電池的內阻為1歐姆,短路電流為1.5A.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.一根長L=60cm的繩子系著一個小球,小球在豎直平面內作圓周運動.已知球的質量m=0.5kg,(g=10m/s2)求:
(1)試確定到達最高點時向心力的最小值;
(1)小球到達能夠最高點繼續做圓周運動的最小速度;
(2)當小球在最高點時的速度為3m/s時,繩對小球的拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.圖中實線是電場線,虛線是某帶電粒子通過該電場區域時的運動軌跡,a、b是軌跡上兩點,若帶電粒子只受電場力作用,根據此圖可判斷出( 。
A.粒子帶正電荷B.粒子在a點的速度大
C.粒子在a點的加速度大D.粒子在a點的電勢能大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于靜電場中電場線的說法,正確的是(  )
A.電場線是電場中客觀存在的曲線
B.電場線上某點的切線方向與負電荷在該點所受電場力的方向相反
C.電場線上某點的切線方向與正電荷的運動方向相同
D.電場線類似于磁感線,是閉合曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.一個100匝、面積為30cm2的線圈,放在磁場中,磁場的方向與線圈平面垂直,若磁感應強度在0.02s內由0.6T均勻減小到0.3T,在此過程中穿過線圈的磁通量的變化量是$9×1{0}_{\;}^{-4}Wb$;磁通量的變化率是$4.5×1{0}_{\;}^{-2}Wb/s$;線圈的感應電動勢的大小是4.5V.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.現有一種特殊的電池,它的電動勢E約為9V,內阻r約為50Ω,已知該電池允許輸出的最大電流為50mA,為了測定這個電池的電動勢和內阻,某同學利用如圖1所示的電路進行實驗,圖1中電壓表的內阻很大,對電路的影響可不考慮,R為電阻箱,阻值范圍0~9999Ω,R0是定值電阻,起保護電路的作用.
(1)實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規格:
A.10Ω 2.5W      B.100Ω 1.0W   C.200Ω 1.0W     D.2000Ω 5.0W
本實驗應選C.
(2)該同學接入符合要求的R0后,閉合開關S,調整電阻箱的阻值,讀取電壓表的示數,改變電阻箱阻值,取得多組數據,作出了如圖2實所示的圖線(已知該直線在y軸的截距為0.1V-1).則根據該同學所作出的圖線可求得電池的電動勢E為10V,內阻r為47Ω

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,原長分別為,勁度系數分別為的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上,兩彈簧之間有一質量為的物體,最下端掛著質量為的另一物體,整個裝置處于靜止狀態,求:

(1)這時兩彈簧的總長;

(2)若用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體的壓力。

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