如圖所示，A，B為兩個大小可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，A的質(zhì)量
，B的質(zhì)量
，B球用長
的輕質(zhì)細(xì)繩吊起，當(dāng)細(xì)繩位于豎直位置，B球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，B球恰好與弧形軌道MN的末端接觸但無作用力，已知弧形軌道的內(nèi)表面光滑，且末端切線水平，現(xiàn)使A球從距軌道末端
的高處由靜止釋放，當(dāng)A球運(yùn)動到軌道末端時(shí)與B球發(fā)生完全彈性碰撞。若
取
，求：
【小題1】A球剛要接觸到B球時(shí)的速度大小；
【小題2】兩小球相碰撞過程中，B球?qū)球所做的功；
【小題3】兩個小球碰撞后各自開始運(yùn)動的瞬間，B球?qū)?xì)繩的拉力大小。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B為兩個用絕緣細(xì)線懸掛起來的質(zhì)量相同的帶電介質(zhì)小球，左邊放一個帶正電的球C時(shí)，兩懸線都保持豎直方向（兩線長度相同）．若把C球移走，兩球沒有發(fā)生接觸，那么下面四個圖中，哪個圖可以正確表示A、B兩球的位置（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B為兩個固定的等量的同種正電荷，在它們連線的中點(diǎn)處有一個可以自由運(yùn)動的正電荷C，現(xiàn)給電荷C一個垂直于連線的初速度v0，若不計(jì)電荷C所受的重力，則關(guān)于電荷C運(yùn)動過程中的速度和加速度情況，下列說法正確的是（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B為兩塊平行金屬板，A板帶正電、B板帶負(fù)電．兩板之間存在著勻強(qiáng)電場，兩板間距為d、電勢差為U，在B板上開小孔C．現(xiàn)從正對B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子（粒子的重力不計(jì)），問：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，a、b為兩個固定的帶等量正電荷的點(diǎn)電荷，虛線ab、cd互相垂直平分，負(fù)電荷q由c點(diǎn)從靜止釋放，如果只受電場力作用，則下列關(guān)于此電荷運(yùn)動的說法正確的是（ ）| A、從c到d電勢先減小后增大 | B、在cd間做往復(fù)運(yùn)動，經(jīng)O點(diǎn)時(shí)速度最大 | C、從c到O加速度減小，從O到d加速度增大 | D、運(yùn)動過程中動能與電勢能總量不變 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B為兩個等量正點(diǎn)電荷，D為A、B連線的中點(diǎn)．以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)、垂直AB向右為正方向建立Ox軸．下列四幅圖分別反映了在x軸上各點(diǎn)的電勢φ（取無窮遠(yuǎn)處電勢為零）和電場強(qiáng)度E的大小隨坐標(biāo)x的變化關(guān)系，其中正確的是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
