某同學為了驗證斷電自感現象，自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關S和電池組E，用導線將它們連接成如圖所示的電路。檢查電路后，閉合開關S，小燈泡發光；再斷開開關S，小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現象。雖經多次重復，仍未見老師演示時出現的小燈泡閃亮現象，他冥思苦想找不出原因。你認為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是 （ ）
A．電源的內阻較大 B．小燈泡電阻偏大
C．線圈L電阻偏大 D．線圈的自感系數較大
科目：高中物理 來源：2017屆福建省漳州市第二片區高三上學期聯考一物理卷（解析版） 題型：實驗題
某實驗小組為了測定某一標準圓柱形導體的電阻率，進行如下實驗：
（1）首先用多用電表進行了電阻測量，主要實驗步驟如下:
A．把選擇開關扳到“×10”的歐姆檔上
B．把表筆插入測試孔中，先把兩根表筆接觸，旋轉歐姆調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位上
C．把兩根表筆分別與圓柱形導體的兩端相接，發現這時指針偏轉較大
D．換用 “×100”的歐姆檔進行測量，隨即記下歐姆數值
E．把表筆從測試筆插孔中拔出后，將選擇開關旋至OFF檔，把多用電表放回原處
改正上述實驗的兩處操作錯誤；
錯誤一______________________；
錯誤二______________________；
（2）分別用游標卡尺和螺旋測微器對圓柱形導體的長度L和直徑d進行測量，結果如圖所示，則讀數分別是L=________mm，d=________mm。
（3）為使實驗更準確，再采用“伏安法”進行電阻測量，下圖中的兩個電路方案中，應該選擇圖________。用實驗中讀取電壓表和電流的示數U、I和（2）中讀取的L、d，計算電阻率的表達式ρ=________。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年天津市部分區高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，速度為vo、電荷量為q的正離子（不計重力）恰能沿直線飛出速度選擇器，則
A．若改為電荷量為2q的正離子（其它條件不變），離子仍沿直線飛出
B．若速度變為2v0（其它條件不變），離子將往上偏
C．若改為電荷量為﹣q的離子（其它條件不變），離子將往下偏
D．若改為電荷量為﹣q的離子，則必須從右側飛入速度選擇器，才能沿直線飛出
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年內蒙古高二上期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
測量一個量程為1mA電流表G的內阻Rg，某實驗小組設計了如圖所示的實驗電路，實驗室可供選擇的器材有：
A．待測電流表G （內阻約200Ω左右）
B．電池組：電動勢約24V，內阻可忽略
C．電池組：電動勢約6V，內阻可忽略
D．滑動變阻器（0～25kΩ）
E．滑動變阻器（0～10kΩ）
F．電阻箱（0～999．9Ω，阻值最小改變量為0．1Ω）
G．電阻箱（0～99．9Ω，阻值最小改變量為0．1Ω）
H．開關，導線若干
（1）為了使測量更精確，電池組應選用____，滑動變阻器應選用____，電阻箱應選用____。（填器材前的字母）
（2）正確連接好電路后，小組的實驗步驟如下，請將步驟②補充完整：
①斷開S2、閉合S1，調節R，使G表讀數為1mA；
②保持________不變，閉合S2，調節R0，使G表讀數為0．5mA；
③讀出此時電阻箱R0的阻值，即為電流表內阻Rg的測量值。
（3）按設計的實驗方法，電流表內阻的測量值R測和真實值R真相比， R測____R真。（填“>”或“<”）
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年內蒙古高二上期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，勻強磁場垂直于軟導線回路平面，由于磁場發生變化，回路變為圓形。則該磁場 （ ）
A．逐漸增強，方向向外 B．逐漸增強，方向向里
C．逐漸減弱，方向向外 D．逐漸減弱，方向向里
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林油田實驗中學高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，在游樂場里有一種滑沙運動．某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來。若人和滑板的總質量m = 60 kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數均為μ= 0．50，斜坡的傾角θ= 37°（sin37° = 0．6，cos37° = 0．8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10 m/s2．求：
（1）人從斜坡上滑下的加速度為多大？
（2）若AB的長度為25m，求人到B點時的速度為多少？
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林油田實驗中學高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，物塊P、Q疊放在一起，靜止在水平面上。則在下列的各對力中屬于作用力和反作用力的是（ ）
A. P所受到的重力和Q對P的支持力
B. Q受到的重力和Q對地球的吸引力
C. P對Q的壓力和Q對P的支持力
D. Q對地面的壓力和地面對Q的支持力
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科目：高中物理 來源：2017屆江西省高三上學期第五次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系．
（1）實驗中，下列說法是正確的有：______________
A、斜槽末端的切線要水平，使兩球發生對心碰撞
B、同一實驗，在重復操作尋找落點時，釋放小球的位置可以不同
C、實驗中不需要測量時間，也不需要測量桌面的高度
D、實驗中需要測量桌面的高度H
E、入射小球m1的質量需要大于被碰小球m2的質量
（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP．然后把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復。分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N ，用刻度尺測量出平拋射程OM、ON，用天平測量出兩個小球的質量m1、m2 ，若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為：________________
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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期月考四物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，一物體作勻加速直線運動，依次經過A、B、C三點，其中B是A、C的中點．已知物體在AB段的平均速度為3m/s，在BC段的平均速度為6m/s，則物體經過B點時的速度是（ ）
A．4m/s
B．4．5m/s
C．5m/s
D．5．5m/s
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