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在研究平行板電容器電容的實驗中，電容器A、B兩板帶有等量異號電荷，A板與靜電計連接，如圖所示．實驗中可以觀察到的是

[　　]

A．增大A、B板的距離，靜電計張角變大

B．AB之間平行插入一厚金屬板，張角變大

C．把B板向上平移，減小A、B板的正對面積，靜電計張角變大

D．在A、B板間插入玻璃板，靜電計張角變小

答案：ACD
解析：

提示：

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，在研究平行板電容器的電容量大小與哪些因素有關的實驗中，進行如下操作：
①使電荷量Q、正對面積S一定，增大兩板間距離d則靜電計指針偏角

變大

（填“變大”、“變小”或“不變”）；
②使電荷量Q、兩板間距離d、正對面積S一定，在兩極板間放入石蠟，則靜電計指針偏角

變小

（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理關系式不僅反映了物理量之間的數值關系，也確定了單位間的關系．對于單位的分析是幫助我們檢驗研究結果正確性的一種方法．下面是同學們在研究平行板電容器充電后儲存的能量E_C與哪些量有關的過程中得出的一些結論，式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場強度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對面積、ε為兩極板間所充介質的相對介電常數（沒有單位）、k為靜電力常量．請你分析下面給出的關于E_C的表達式可能正確的是（　　）

A、EC=

C2U

B、EC=

CU3

C、EC=

8πk

E2Sd

D、EC=

8πk

ESd

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年廣東廣州六中高二第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在研究平行板電容器電容的實驗中，電容器的A、B兩極板帶有等量異種電荷，A板與靜電計連接，如圖所示。實驗中可能觀察到（填增大、減小或不變）

(1)當增大A、B板間的距離，靜電計指針張角
(2)把B板向上平移，    了A、B板的正對面積，靜電計指針張角
(3)在A、B板間放入一介質板，    了板間的介電常數，靜電計指針張角

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年河北省高三寒假自主提升驗收考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理關系式不僅反映了物理量之間的數值關系，也確定了單位間的關系。對于單位的分析是幫助我們檢驗研究結果正確性的一種方法。下面是同學們在研究平行板電容器充電后儲存的能量E_C與哪些量有關的過程中得出的一些結論，式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場強度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對面積、ε為兩極板間所充介質的相對介電常數（沒有單位）、k為靜電力常量。請你分析下面給出的關于E_C的表達式可能正確的是（）

A． B．