把一個力F分解為兩個分力，使其中一分力的數(shù)值等于F，則：
| A．另一個分力數(shù)值必也為F， |
| B．兩分力的夾角必為120°， |
| C．另一個分力的數(shù)值必大于F， |
| D．兩分力的夾角必大于90°。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（12分）如圖所示，質(zhì)量為M=1kg的長木板靜止在光滑水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.5kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=3m/s的初速度從左端沿木板上表面沖上木板，帶動木板一起向前滑動。已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)
，重力加速度g取10m/s2。求：
（1）滑塊在木板上滑動過程中，長木板受到的摩擦力大小f和方向；
（2）滑塊在木板上滑動過程中，滑塊相對于地面的加速度大小a；
（3）滑塊與木板A達(dá)到的共同速度v。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（多選）在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑半圓球B，整個裝置處于平衡狀態(tài)．已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為M和m，則下列說法正確的是（ ）
A．A物體對地面的壓力大小為Mg
B．A物體對地面的壓力大小為（M＋m）g
C．B物體對A物體的壓力小于Mg
D．A物體對地面的摩擦力可能大于Mg
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡易秋千。某次維修時將兩輕繩剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點(diǎn)不變。木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木反拉力的大小，則維修后
| A．F1不變，F(xiàn)2變大 | B．F1不變，F(xiàn)2變小 |
| C．F1變大，F(xiàn)2變大 | D．F1變小，F(xiàn)2變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一根長為L、粗細(xì)均勻的輕繩，兩端分別固定在天花板上的A、B兩點(diǎn)．若在細(xì)繩的C處懸一重物，如圖所示，則下列說法中正確的是
A．若AC>CB，則增加重物的重力，AC段先斷
B．若AC>CB，則增加重物的重力，BC段先斷
C．若AC=CB，則將A端向左移時繩子容易斷
D．若AC=CB，則將A端向右移時繩子容易斷
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個質(zhì)量均為m的星體，其連線的垂直平分線為MN，O為兩星體連線的中點(diǎn)，如圖所示，一物體從O沿OM方向運(yùn)動，則它所受到的萬有引力大小F隨距離r的變化情況大致正確的是（不考慮其他星體的影響）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一個重為5N的大砝碼，用細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，現(xiàn)在用力F拉法碼，使懸線偏離豎直方向30°時處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時所用拉力F的最小值為（ ）
| A．5.0N | B．2.5N | C．8.65N | D．4.3N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
修建房屋時，常用如圖所示的裝置提運(yùn)建筑材料，當(dāng)人向右運(yùn)動的過程中，建筑材料A被緩緩提起，此過程中，設(shè)人對地面的壓力為FN，人受到地面的摩擦力Ff，人拉繩的力為F，則下列說法中正確的是（）
| A．FN、Ff和F都增大 | B．FN、Ff增大，F(xiàn)不變 |
| C．FN、Ff和F都減小 | D．FN增大，F(xiàn)f減小，F(xiàn)不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
有兩個互成角度的共點(diǎn)力夾角為θ，它們的合力F隨θ變化的關(guān)系如圖所示，那么這兩個力的大小分別是
| A．1 N和6 N | B．2 N和5 N |
| C．3 N和4 N | D．3.5 N和3.5 N |
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