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某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節干電池的電動勢和內阻，

  （ 1）將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路．

    （2）完成以下步驟的相關內容：

  ①將多用電表的選擇開關旋轉至＿＿＿擋（填“”、“直流電壓2.5V"或“直流電流’

100mA”）：

    ②調節電阻箱，示數如圖乙所示，讀得電阻值R＿＿＿；

    ③合上開關，從多用表上讀得數值為x1；

④重復②③，收集多組R和x的數據．

 （3）根據他設計的實驗以及收集到的數據，作出了如圖丙所示的R－圖線，由此可知，

干電池的電動勢E＝＿＿＿V（保留三位有效數字）；圖線縱軸截距的絕對值代表＿＿的電阻之和．

（1）電路連接如圖（3分。多用表當電壓表或電流表使用，其中一種用法只要連接正確均給分）；

（2）①“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”（2分；選擋與所連的電路不對應不扣分，即選擋對就給分；答成“直流電壓2.5V和直流電流100mA”同樣給2分）；②12（2分）；

（3）1.40（1.38-1.45均可）（2分）；多用電表“直流電流100mA”檔與干電池。（2分，答成“電表與電阻箱”、“干電池與電阻箱”或“電表、干電池與電阻箱”的給1分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?資陽三模）I、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點口靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為
3.60
3.60
N
（2）下列不必要的實驗要求是
D
D
．（請填寫選項前對應的字母）
A．應測量重物M所受的重力　　
B．彈簧測力計應在使用前校零
C、拉線方向應與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）某次實驗中，該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出一個解決辦法：
更換大量程的彈簧測力計
更換大量程的彈簧測力計

II、某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節干電池的電動勢和內阻，
（1）將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路．
（2）完成以下步驟的相關內容：
①將多用電表的選擇開關旋轉至
“直流電流100mA”
“直流電流100mA”
擋（填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”）：
②調節電阻箱，示數如圖乙所示，讀得電阻值R
12
12
Ω；
③合上開關，從多用表上讀得數值為x1；
④重復②③，收集多組R和x的數據．
（3）根據他設計的實驗以及收集到的數據，作出了如圖丙所示的R-
1x
圖線，由此可知，干電池的電動勢E=
1.46
1.46
V（保留三位有效數字）；圖線縱軸截距的絕對值代表
干電池與電阻箱
干電池與電阻箱
的電阻之和．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?廣州一模）（1）如圖a是某同學做“研究勻變速直線運動”實驗時獲得的一條紙帶．


①打點計時器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續的點，F點由于不清晰而未畫出．試根據紙帶上的數據，推測F點的位置并在紙帶上標出，算出對應的速度vF=
0.70
0.70
m/s（計算結果保留兩位有效數字）
②圖b是某同學根據紙帶上的數據，作出的v-t圖象．根據圖象，t=0時的速度v0=
0.20
0.20
m/s、加速度a=
5.0
5.0
m/s2（計算結果保留兩位有效數字）
（2）用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節干電池的電動勢和內阻．
①將圖c的實物連接成可完成實驗的電路．
②完成以下步驟的相關內容：
（i）將多用電表的選擇開關旋轉至
“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”
“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”
擋（填“Ω×1”、“直流電壓2.5V”或“直流電流100mA”）．
（ii）調節電阻箱，示數如圖d所示，讀得電阻值R1=
12
12
Ω
（iii）合上開關，從多用表上讀得數值為x1．
（iv）重復（ii）、（iii），收集多組R和x的數據．
③某同學根據他設計的實驗以及收集到的數據，作出了如圖e所示的R-
1x
圖線，由此可知，干電池的電動勢E=
1.46
1.46
V（計算結果保留三位有效數字）；圖線縱軸截距的絕對值代表
電表與干電池
電表與干電池
的電阻之和．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用電阻箱、多用電表、開關和導線測量兩節干電池的電動勢和內阻。

（1）將圖甲中的實物連接成可完成實驗的電路。

（2）完成以下實驗步驟的相關內容。

①將多用電表的選擇開關旋轉至　　　　　（填“×1Ω”、“直流電壓2.5V”、“直流電流100mA”）檔。

②調節電阻箱，示數如圖乙所示。讀得電阻值R1=　　　 Ω。

③合上開關，從多用電表上讀得數值為x1。

④重復②③，收集多組R和x的數據。
（3）某同學根據自己設計的實驗以及收集到的數據，作出了如圖丙所示的（x取國際單位）圖象，由此可近似求出以下物理量，則下列選項正確的是
A．測得電源的電動勢E=1.5V
B．測得電源的電動勢E=3.0V
C．圖象縱軸截距的絕對值代表電源的內阻值
D．圖象縱軸截距的絕對值代表電源內阻和電表內阻的阻值之和
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
　 　　　　　　

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科目：高中物理 來源：2012年四川省資陽市高考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

I、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點口靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為______N
（2）下列不必要的實驗要求是______．（請填寫選項前對應的字母）
A．應測量重物M所受的重力
B．彈簧測力計應在使用前校零
C、拉線方向應與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）某次實驗中，該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出一個解決辦法：______
II、某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節干電池的電動勢和內阻，
（1）將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路．
（2）完成以下步驟的相關內容：
①將多用電表的選擇開關旋轉至______擋（填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”）：
②調節電阻箱，示數如圖乙所示，讀得電阻值R______Ω；
③合上開關，從多用表上讀得數值為x1；
④重復②③，收集多組R和x的數據．
（3）根據他設計的實驗以及收集到的數據，作出了如圖丙所示的R-圖線，由此可知，干電池的電動勢E=______V（保留三位有效數字）；圖線縱軸截距的絕對值代表______的電阻之和．

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