分析 使用的方法是等效代替法解題,它們的長度分別等于x=v平均t,因為剪斷的紙帶所用的時間都是t=0.1s,即時間t相等,所以紙帶的長度之比等于此段紙帶的平均速度之比;根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小.
解答 解:①由于每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,
則圖中t3=2×0.1+0.05=0.25s,v3是紙條c段的平均速度為:v1=$\frac{6.0×1{0}^{-2}}{0.1}$m/s=0.60m/s.
②根據xf-xa=5aT2得:a=$\frac{(12.0-2.0)×1{0}^{-2}}{5×0.01}$m/s2=2.0m/s2.
故答案為:①0.25,平均,0.60,②2.0.
點評 解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器帶電荷量越大,電容就越大 | |
B. | 對于固定電容器,它的帶電荷量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變 | |
C. | 電容越大的電容器充滿電后能容納的電荷量越多 | |
D. | 如果一個電容器沒有電壓,就沒有帶電荷量,也就沒有電容 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該質點在t=0到t=2s間的平均速度為-0.8m/s | |
B. | 該質點在t=0到t=2s間的位移為-0.8m | |
C. | 該物體運動的加速度為-0.4m/s2,所以物體應該做勻減速直線運動 | |
D. | 2s末質點的速度為-0.8m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩OO'的張力也在一定范圍內變化 | |
B. | 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化 | |
C. | 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化 | |
D. | 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第4s內的平均速度大于4 s內的平均速度 | |
B. | 4s內的平均速度等于2 s末的瞬時速度 | |
C. | 第4s內與前4 s內的位移之比是7:16 | |
D. | 第4s內的速度變化量大于第3 s內的速度變化量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度較小的物體,加速度一定較小 | |
B. | 速度變化量較大的物體,加速度也一定較大 | |
C. | 速度變化較快的物體,加速度一定較大 | |
D. | 物體的速度為零時,加速度也一定為零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=1s時物體的加速度大小為1.0 m/s2 | |
B. | t=5s時物體的加速度大小為0.75 m/s2 | |
C. | 第3s內物體的位移為1.5 m | |
D. | 物體在運動過程中的總位移為12 m |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com