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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為的滑塊靜止在水平臺(tái)面右端點(diǎn)，另一質(zhì)量為的滑塊從與點(diǎn)相距的點(diǎn)以初速度以向右運(yùn)動(dòng)，至處與發(fā)生彈性正碰。碰后沿原路返回至臺(tái)面處靜止，經(jīng)時(shí)間落到地面上點(diǎn)。已知兩滑塊均能看成質(zhì)點(diǎn)，且，點(diǎn)離處的水平距離為，與臺(tái)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為，求：

（1）水平臺(tái)面離地面的高度；

（2）在處的初速度的大小；

（3）點(diǎn)離初始位置的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為的帶電小球，用長為的絕緣細(xì)線懸掛在場強(qiáng)大小為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場中，靜止時(shí)懸線與豎直方向成角，重力加速度大小為g．

（1）指出小球所帶電荷的電性；

（2）求小球所帶電荷量的大小；

（3）若將細(xì)線突然剪斷，求小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為的帶電小球，用長為的絕緣細(xì)線懸掛在場強(qiáng)大小為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場中，靜止時(shí)懸線與豎直方向成角，重力加速度大小為g．

（1）指出小球所帶電荷的電性；

（2）求小球所帶電荷量的大小；

（3）若將細(xì)線突然剪斷，求小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小．

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科目：高中物理 來源：2013屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示，一質(zhì)量為的物塊A與直立輕彈簧的上端連接，彈簧的下端固定在地面上，一質(zhì)量也為的物塊B疊放在A的上面，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B粘連在一起，用一豎直向上的拉力緩慢提B，當(dāng)拉力的大小為時(shí)，A物塊上升的高度為L，此過程中，該拉力做的功為；若A、B不粘連，用一豎直向上的恒力作用在B上，當(dāng)A物塊上升的高度也為L時(shí)，A、B恰好分離。已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)；
（2）恒力的大小；
（3）A與B分離時(shí)速度的大小。

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示，一質(zhì)量為的物塊A與直立輕彈簧的上端連接，彈簧的下端固定在地面上，一質(zhì)量也為的物塊B疊放在A的上面，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B粘連在一起，用一豎直向上的拉力緩慢提B，當(dāng)拉力的大小為時(shí)，A物塊上升的高度為L，此過程中，該拉力做的功為；若A、B不粘連，用一豎直向上的恒力作用在B上，當(dāng)A物塊上升的高度也為L時(shí)，A、B恰好分離。已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)；

（2）恒力的大小；

（3）A與B分離時(shí)速度的大小。

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