以下關于斜拋運動說法中正確的是（）

A．斜拋運動只能分解為水平方向的勻速運動和豎直方向的上拋運動

B．斜拋運動還能分解為沿初速度方向的勻速運動和豎直方向上的自由落體運動

C．做斜拋運動的物體速度時刻在改變

D．做斜拋運動的物體加速度時刻在改變

解析：運動的分解可以有很多種分解方法，可以視研究的問題而定．斜拋運動可以分解為水平勻速運動和豎直上拋運動，也可分解為初速度方向的勻速運動和豎直方向的自由落體運動，故選項B正確，A錯誤．斜拋運動中物體只受重力作用，因此加速度就是重力加速度g，故其加速度不變，而速度時刻變化，所以選項C正確，D錯誤．

答案：BC

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于運動的性質，以下說法中正確的是（　　）

A．斜拋運動一定是變速運動

B．斜拋運動一定是曲線運動

C．斜拋運動一定是勻加速運動

D．斜拋運動的軌跡一定關于某線對稱

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）小明和小帆同學利用如圖1所示的裝置探究功與速度的變化關系，對于橡皮筋和小車連接的問題，小明和小帆同學分別有兩種接法，你認為正確的是

（填“甲”或者“乙”）
（2）如圖2，以下關于該實驗的說法中有一項不正確，它是

．
A．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…．所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W…．
B．小車運動中會受到阻力，補償的方法，可以使木板適當傾斜．
C．某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點，兩端密、中間疏．出現這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小．
D．根據記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算．
（3）如圖3中a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖3中b所示的x-tanθ圖象．則：（g=10m/s²）由圖3中b可知，小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v₀=

m/s．實驗中發現θ超過60⁰后，小球將不會掉落在斜面上，則斜面的長度為

m．