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科目: 來源: 題型:選擇題

12.設i為虛數單位,則$\frac{3-i}{i}$=(  )
A.-1-3iB.1-3iC.-1+3iD.1+3i

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科目: 來源: 題型:解答題

11.已知橢圓C的中心在原點O,焦點在x軸上,離心率為$\frac{1}{2}$,右焦點到右頂點的距離為1.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)是否存在與橢圓C交于A、B兩點的直線l:y=kx+m(k∈R),使得以AB為直徑的圓過原點?若存在,求出實數m的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某校在一次高三年級“診斷性”測試后,對該年級的500名考生的成績進行統計分析,成績的頻率分布表及頻率分布直方圖如圖所示,規定成績不小于130分為優秀.
(1)若用分層抽樣的方法從這500人中抽取5人的成績進行分析,求其中成績為優秀的學生人數;
(2)在(1)中抽取的5名學生中,要隨機抽取2名學生參加分析座談會,求恰有1人成績為優秀的概率.
區間人數
[115,120)25
[120,125)a
[125,130)175
[130,135)150
[135,140)b

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.已知$\overrightarrow{OA}$=(cos2x,-1),$\overrightarrow{OB}$=(1,sin2x+$\sqrt{3}$sin2x)(x∈R),若f(x)=$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$,則函數f(x)的最小正周期(  )
A.$\frac{π}{2}$B.πC.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.某種多面體玩具共有12個面,在其十二個面上分別標有數字1,2,3,…,12.若該玩具質地均勻,則拋擲該玩具后,任何一個數字所在的面朝上的概率均相等.拋擲該玩具一次,記事件A=“向上的面標記的數字是完全平方數(記能寫出整數的平方形式的數,如9=32,9是完全平方數)”
(1)甲、乙二人利用該玩具進行游戲,并規定:
①甲拋擲一次,若事件A發生,則向上一面的點數的6倍為甲的得分;若事件A不發生,則甲得0分;②乙拋擲一次,將向上的一面對應的數字作為乙的得分;
(ⅰ) 甲、乙二人各拋擲該玩具一次,求二人得分的期望;
(ⅱ)甲、乙二人各拋擲該玩具一次,求甲的得分不低于乙的概率;
(2)拋擲該玩具一次,記事件B=“向上一面的點數不超過k(1≤k≤12)”,若事件A與B相互獨立,試求出所有的整數k.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.已知函數$f(x)=xcosx-\frac{a}{x}sinx-sinx,x∈({-kπ,0})∪({0,kπ})$(其中k為正整數,a∈R,a≠0),則f(x)的零點個數為(  )
A.2k-2B.2kC.2k-1D.與a有關

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知圓E:${x^2}+{({y-\frac{1}{2}})^2}=\frac{9}{4}$經過橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$(a>b>0)的左右焦點F1,F2,與橢圓C在第一象限的交點為A,且F1,E,A三點共線.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設與直線OA(O為原點)平行的直線l交橢圓C于M,N兩點.當△AMN的面積取到最大值時,求直線l的方程.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.2015年12月,京津冀等地數城市指數“爆表”,北方此輪污染為2015年以來最嚴重的污染過程.為了探究車流量與PM2.5的濃度是否相關,現采集到北方某城市2015年12月份某星期星期一到星期日某一時間段車流量與PM2.5的數據如表:
時間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期七
車流量x(萬輛)1234567
PM2.5的濃度y(微克/立方米)28303541495662
(Ⅰ)由散點圖知y與x具有線性相關關系,求y關于x的線性回歸方程;
(Ⅱ)(ⅰ)利用(Ⅰ)所求的回歸方程,預測該市車流量為8萬輛時PM2.5的濃度;
(ⅱ)規定:當一天內PM2.5的濃度平均值在(0,50]內,空氣質量等級為優;當一天內PM2.5的濃度平均值在(50,100]內,空氣質量等級為良.為使該市某日空氣質量為優或者為良,則應控制當天車流量在多少萬輛以內?(結果以萬輛為單位,保留整數.)
參考公式:回歸直線的方程是$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}{b}$x+$\stackrel{∧}{a}$,其中$\stackrel{∧}{b}$=$\frac{{{\sum_{i=1}^{n}x}_{i}y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{{\sum_{i=1}^{n}x}_{i}^{2}-{n\overline{x}}^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}{b}$$\overline{x}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.已知$α∈({0,\frac{π}{4}})$,$sin({α+\frac{π}{4}})=\frac{4}{5}$,則tanα=$\frac{1}{7}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.若曲線y=lnx+ax2-2x(a為常數)不存在斜率為負數的切線,則實數a的取值范圍是[$\frac{1}{2}$,+∞).

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