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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于邏輯結構與流程圖的說法正確的是

A.
一個流程圖一定會有順序結構
B.
一個流程圖一定含有條件結構
C.
一個流程圖一定會有循環結構
D.
以上說法都不對

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科目： 來源： 題型：單選題

已知p：x₁，x₂是方程x²+5x-6=0的兩根，q：x₁+x₂=-5，則p是q的

A.
充分但不必要條件
B.
必要但不充分條件
C.
充要條件
D.
既不充分也不必要條件

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法：
①起、止框任何程序不可少；
②判斷框都是“是”與“不是”兩分支的判斷；
③輸入、輸出出框可以放在任何需要輸入和輸出的地方；
④循環框起重復計算的作用．
其中正確的是

A.
①②
B.
①③
C.
①③④
D.
①②④

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科目： 來源： 題型：單選題

具有超過一個退出點的唯一符號為

A.
判斷框
B.
處理框
C.
輸出框
D.
循環框

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科目： 來源： 題型：單選題

命題：“曲線C上的點的坐標都是方程f(x，y)＝0的解”是正確的，下列命題中正確的是

A.
方程f(x，y)＝0的曲線是C
B.
方程f(x，y)＝0的曲線不一定是C
C.
f(x，y)＝0是曲線C的方程
D.
以方程f(x，y)＝0的解為坐標的點都在曲線C上

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科目： 來源： 題型：單選題

正四棱錐的底面面積為4，四個側面的面積之和為8，則側面與底面所成的二面角的大小是

A.
30°
B.
45°
C.
60°
D.
75°

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科目： 來源： 題型：單選題

空間任意四點最多可確定的平面個數是

A.
1個
B.
2個
C.
3個
D.
4個

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科目： 來源： 題型：單選題

在等差數列{a_n}中，a₂＝-5，a₆＝a₄+6，則a₁等于

A.
-9
B.
-8
C.
-7
D.
-4

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科目： 來源： 題型：單選題

數列{a_n}的通項公式a_n＝2n+5，則此數列

A.
是公差為2的等差數列
B.
是公差為5的等差數列
C.
是首項為5的等差數列
D.
是公差為n的等差數列

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科目： 來源： 題型：單選題

在△ABC中，三內角A、B、C成等差數列，則角B等于

A.
30°
B.
60°
C.
90°
D.
120°

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

下列關于邏輯結構與流程圖的說法正確的是

已知p：x₁，x₂是方程x²+5x-6=0的兩根，q：x₁+x₂=-5，則p是q的

下列說法：
①起、止框任何程序不可少；
②判斷框都是“是”與“不是”兩分支的判斷；
③輸入、輸出出框可以放在任何需要輸入和輸出的地方；
④循環框起重復計算的作用．
其中正確的是

具有超過一個退出點的唯一符號為

命題：“曲線C上的點的坐標都是方程f(x，y)＝0的解”是正確的，下列命題中正確的是

正四棱錐的底面面積為4，四個側面的面積之和為8，則側面與底面所成的二面角的大小是

空間任意四點最多可確定的平面個數是

在等差數列{a_n}中，a₂＝-5，a₆＝a₄+6，則a₁等于

數列{a_n}的通項公式a_n＝2n+5，則此數列

在△ABC中，三內角A、B、C成等差數列，則角B等于

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練習冊

高中

初中

小學

下列關于邏輯結構與流程圖的說法正確的是

已知p：x1，x2是方程x2+5x-6=0的兩根，q：x1+x2=-5，則p是q的

下列說法：①起、止框任何程序不可少；②判斷框都是“是”與“不是”兩分支的判斷；③輸入、輸出出框可以放在任何需要輸入和輸出的地方；④循環框起重復計算的作用．其中正確的是

具有超過一個退出點的唯一符號為

命題：“曲線C上的點的坐標都是方程f(x，y)＝0的解”是正確的，下列命題中正確的是

正四棱錐的底面面積為4，四個側面的面積之和為8，則側面與底面所成的二面角的大小是

空間任意四點最多可確定的平面個數是

在等差數列{an}中，a2＝-5，a6＝a4+6，則a1等于

數列{an}的通項公式an＝2n+5，則此數列

在△ABC中，三內角A、B、C成等差數列，則角B等于

已知p：x₁，x₂是方程x²+5x-6=0的兩根，q：x₁+x₂=-5，則p是q的

下列說法：
①起、止框任何程序不可少；
②判斷框都是“是”與“不是”兩分支的判斷；
③輸入、輸出出框可以放在任何需要輸入和輸出的地方；
④循環框起重復計算的作用．
其中正確的是

在等差數列{a_n}中，a₂＝-5，a₆＝a₄+6，則a₁等于

數列{a_n}的通項公式a_n＝2n+5，則此數列