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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

對于函數(shù)y=f(x),x∈R,“y=|f(x)|的圖象關于y軸對稱”是“y=f(x)是奇函數(shù)”的(  )

A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

 

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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

已知定義在R上的奇函數(shù)f(x),滿足f(x﹣4)=﹣f(x),且在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),則(  )

A.f(﹣25)<f(11)<f(80)

B.f(80)<f(11)<f(﹣25)

C.f(11)<f(80)<f(﹣25)

D.f(﹣25)<f(80)<f(11)

 

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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=xcosx+sinx的圖象大致為(  )

 

 

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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關數(shù)據(jù)組成傳輸信息.設定原信息為a0a1a2,ai∈{0,1}(i=0,1,2),傳輸信息為h0a0a1a2h1,其中h0=a0⊕a1,h1=h0⊕a2,⊕運算規(guī)則為:0⊕0=0,0⊕1=1,1⊕0=1,1⊕1=0,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過程中受到干擾可能導致接收信息出錯,則下列接收信息一定有誤的是(  )

A.11010 B.01100 C.10111 D.00011

 

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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

已知f(x)是R上的奇函數(shù),對x∈R都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立,若f(﹣1)=﹣2,則f(2013)等于(  )

A.2 B.﹣2 C.﹣1 D.2013

 

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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

若對任意x∈R,不等式|x|≥ax恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是(  )

A.a(chǎn)<﹣1 B.|a|≤1 C.|a|<1 D.a(chǎn)≥1

 

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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)y=ax2+bx﹣1在(﹣∞,0]是單調(diào)函數(shù),則y=2ax+b的圖象不可能是(  )

 

 

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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=x2+b x+c(x∈[0,+∞))是單調(diào)函數(shù)的充要條件是(  )

A.b≥0 B.b≤0 C.b>0 D.b<0

 

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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)=x2﹣4x﹣6的定義域為[0,m],值域為[﹣10,﹣6],則m的取值范圍是(  )

A.[0,4] B.[2,4] C.[2,6] D.[4,6]

 

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科目: 來源:2013-2014學年陜西省高考前30天數(shù)學保溫訓練3函數(shù)概念(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=x2﹣2x﹣1在閉區(qū)間[0,3]上的最大值與最小值的和是(  )

A.﹣1 B.0 C.1 D.2

 

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同步練習冊答案
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