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科目： 來源： 題型：單選題

我國數學家劉徽采用正多邊形面積逐漸逼近圓面積的計算方法來求圓周率π，其算法的特點為

A.
運算速度快
B.
能計算出π的精確值
C.
“內外夾逼”
D.
無限次地分割

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科目： 來源： 題型：單選題

下列命題正確的個數是
①函數f(x)在x=x₀處取得最大值的必要條件是f ¢(x₀)=0；
②函數f(x)在x=x₀處有導數，則f(x)在(x₀，f(x₀))處有切線；
③函數f(x)在x=x₀處不可導，則f(x)在(x₀，f(x₀))處不存在切線；
④函數f(x)在x=x₀處有導數，則f(x)在(x₀，f(x₀))處有連續。

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4

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科目： 來源： 題型：單選題

已知等差數列{a_n}的前n項和為S_n，若m＞1，且a_m-1+a_m+1- $數學公式$ -1=0，S_2m-1=39，則m等于

A.
39
B.
20
C.
19
D.
10

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科目： 來源： 題型：單選題

兩平面垂直，經過第一個平面內一點且垂直于交線的直線

A.
在第一個平面內
B.
垂直于第二個平面
C.
平行于第二個平面
D.
以上均有可能

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科目： 來源： 題型：單選題

在等比數列{a_ⁿ}中，公比為q，若a_^m＝x·a_ⁿ，則x等于

A.
q
B.
qⁿ-m
C.
q^m-n
D.
1

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不等式中無解的一個是

A.
2x²-3x+2＞0
B.
x²+4x+4≤0
C.
4-4x-x²＜0
D.
-2+3x-2x²＞0

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科目： 來源： 題型：單選題

橢圓4x²+5y²+20的焦點坐標

A.
(-3，0)，(3，0)
B.
(0，-3)，(0，3)
C.
(-1，0)，(1，0)
D.
(0，-1)，(0，1)

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科目： 來源： 題型：單選題

經檢驗，某廠產品的合格率為90％，現從該廠產品中任意地抽取10件進行檢驗，結果前9件產品中有8件合格1件不合格，那么第10件產品是合格品的概率是

A.
10％
B.
90％
C.
100％
D.
超過90％

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科目： 來源： 題型：單選題

在一次數學測驗中，某小組14名學生分別與全班的平均分85分的差是：2，3，-3，-5，12，12，8，2，-1，4，-10，-2，5，5，那么這個小組的平均分是

A.
97.2
B.
92.32
C.
87.29
D.
82.86

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科目： 來源： 題型：單選題

命題“x＞4”是命題“x＞3或x＜-1”成立的

A.
充分非必要條件
B.
必要非充分條件
C.
充分必要條件
D.
既非充分條件又非必要條件

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

我國數學家劉徽采用正多邊形面積逐漸逼近圓面積的計算方法來求圓周率π，其算法的特點為

已知等差數列{a_n}的前n項和為S_n，若m＞1，且a_m-1+a_m+1- $數學公式$ -1=0，S_2m-1=39，則m等于

兩平面垂直，經過第一個平面內一點且垂直于交線的直線

在等比數列{a_ⁿ}中，公比為q，若a_^m＝x·a_ⁿ，則x等于

下列不等式中無解的一個是

橢圓4x²+5y²+20的焦點坐標

經檢驗，某廠產品的合格率為90％，現從該廠產品中任意地抽取10件進行檢驗，結果前9件產品中有8件合格1件不合格，那么第10件產品是合格品的概率是

在一次數學測驗中，某小組14名學生分別與全班的平均分85分的差是：2，3，-3，-5，12，12，8，2，-1，4，-10，-2，5，5，那么這個小組的平均分是

命題“x＞4”是命題“x＞3或x＜-1”成立的

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練習冊

高中

初中

小學

我國數學家劉徽采用正多邊形面積逐漸逼近圓面積的計算方法來求圓周率π，其算法的特點為

已知等差數列{an}的前n項和為Sn，若m＞1，且am-1+am+1--1=0，S2m-1=39，則m等于

兩平面垂直，經過第一個平面內一點且垂直于交線的直線

在等比數列{an}中，公比為q，若am＝x·an，則x等于

下列不等式中無解的一個是

橢圓4x2+5y2+20的焦點坐標

經檢驗，某廠產品的合格率為90％，現從該廠產品中任意地抽取10件進行檢驗，結果前9件產品中有8件合格1件不合格，那么第10件產品是合格品的概率是

在一次數學測驗中，某小組14名學生分別與全班的平均分85分的差是：2，3，-3，-5，12，12，8，2，-1，4，-10，-2，5，5，那么這個小組的平均分是

命題“x＞4”是命題“x＞3或x＜-1”成立的

已知等差數列{a_n}的前n項和為S_n，若m＞1，且a_m-1+a_m+1- $數學公式$ -1=0，S_2m-1=39，則m等于

在等比數列{a_ⁿ}中，公比為q，若a_^m＝x·a_ⁿ，則x等于

橢圓4x²+5y²+20的焦點坐標