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0 5 13 19 23 29 31 35 41 43 49 55 59 61 65 71 73 79 83 85 89 91 95 97 99 100 101 103 104 105 107 109 113 115 119 121 125 131 133 139 143 145 149 155 161 163 169 173 175 181 185 191 199 266669

科目： 來源： 題型：單選題

△ABC中，cosA·cosB＞0，則這個三角形是

A.
銳角三角形
B.
直角三角形
C.
鈍角三角形
D.
形狀不能確定

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科目： 來源： 題型：單選題

兩條異面直線分別垂直于兩個相交平面，則這兩條異面直線的公垂線與這兩平面交線的位置關系是

A.
異面
B.
相交
C.
平行或重合
D.
以上關系均有可能

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科目： 來源： 題型：單選題

空間四條線段首尾相接得一個四邊形，則相鄰兩條邊互相垂直是這個四邊形為矩形的

A.
充分不必要條件
B.
必要不充分條件
C.
充要條件
D.
既不充分又不必要條件

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科目： 來源： 題型：單選題

若a、b是異面直線，c是a、b的公垂線，d∥c，則d和a、b的公共點的個數是

A.
1
B.
最多為1
C.
2
D.
1或2

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科目： 來源： 題型：單選題

關于直線a、b，有甲、乙、丙三個結論：(甲)a和b相交；(乙)a和b平行；(丙)a和b不是異面直線．則甲和乙都是丙的

A.
充分不必要條件
B.
必要不充分條件
C.
充要條件
D.
不充分又不必要條件

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科目： 來源： 題型：單選題

設a、b是兩條異面直線，則下列命題中的假命題是

A.
存在分別過a和b的兩個平行平面
B.
存在分別過a和b的兩個互相垂直的平面
C.
有且僅有一條直線與a和b都垂直
D.
過a有且僅有一個平面與b平行

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科目： 來源： 題型：單選題

梯形ABCD中，AB∥CD，E和F分別為BC和 AD的中點，將平面 CDEF繞 EF翻折起，使 CD至 C′D′的位置，G和H分別為AD′和BC′的中點，則EFGH為

A.
平行四邊形
B.
矩形
C.
梯形
D.
一般四邊形

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科目： 來源： 題型：單選題

5人站成一排照相，甲不站在排頭的排法有

A.
24種
B.
72種
C.
96種
D.
120種

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科目： 來源： 題型：單選題

對某種產品的6件不同正品和4件不同次品一一進行測試，到區分出所有次品為止若所有次品恰好在第五次測試被全部發現，則這樣的測試方法有

A.
24種
B.
96種
C.
576種
D.
720種

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科目： 來源： 題型：單選題

5件不同禮品分送給4人，每人至少1件，而且禮品全部送出，那么送出禮品的方法數是

A.
960
B.
480
C.
240
D.
120

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

△ABC中，cosA·cosB＞0，則這個三角形是

兩條異面直線分別垂直于兩個相交平面，則這兩條異面直線的公垂線與這兩平面交線的位置關系是

空間四條線段首尾相接得一個四邊形，則相鄰兩條邊互相垂直是這個四邊形為矩形的

若a、b是異面直線，c是a、b的公垂線，d∥c，則d和a、b的公共點的個數是

關于直線a、b，有甲、乙、丙三個結論：(甲)a和b相交；(乙)a和b平行；(丙)a和b不是異面直線．則甲和乙都是丙的

設a、b是兩條異面直線，則下列命題中的假命題是

梯形ABCD中，AB∥CD，E和F分別為BC和 AD的中點，將平面 CDEF繞 EF翻折起，使 CD至 C′D′的位置，G和H分別為AD′和BC′的中點，則EFGH為

5人站成一排照相，甲不站在排頭的排法有

對某種產品的6件不同正品和4件不同次品一一進行測試，到區分出所有次品為止若所有次品恰好在第五次測試被全部發現，則這樣的測試方法有

5件不同禮品分送給4人，每人至少1件，而且禮品全部送出，那么送出禮品的方法數是