【題目】已知函數f(x)=
(1)求證:f(x)在[﹣3,﹣2]上是增函數;
(2)求f(x)得最大值和最小值.
【答案】
(1)解:∵函數f(x)=
設x1<x2∈[﹣3,﹣2],
∴x1﹣x2<0,x1+1<0,x2+1<0,
∴ <0,
∴f(x1)<f(x2),
∴f(x)在[﹣3,﹣2]上是增函數
(2)解:由(1)中f(x)在[﹣3,﹣2]上是增函數,
∴當x=﹣3時,f(x)min=f(﹣3)=3,
當x=﹣2時,f(x)max=f(﹣2)=4.
【解析】(1)設x1<x2∈[﹣3,﹣2],作差判斷f(x1)<f(x2),可得:f(x)在[﹣3,﹣2]上是增函數;(2)結合(1)中函數的單調性,可得f(x)得最大值和最小值.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用函數單調性的判斷方法和二次函數的性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握單調性的判定法:①設x1,x2是所研究區間內任兩個自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大小;③作差比較或作商比較;當時,拋物線開口向上,函數在
上遞減,在
上遞增;當
時,拋物線開口向下,函數在
上遞增,在
上遞減.
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【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx+)(其中A>0,||< ,ω>0)的圖象如圖所示,
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若關于x的方程f(x)+ cos2x﹣
sin2x﹣k=0在[0,
]上只有一解,求k的取值范圍.
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【題目】已知集合A={x∈R|ax2﹣3x+2=0,a∈R}.
(1)若A是空集,求a的取值范圍;
(2)若A中只有一個元素,求a的值,并把這個元素寫出來.
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【題目】已知函數f(x)=xlnx,g(x)=(﹣x2+ax﹣3)ex(其中a實數,e是自然對數的底數).
(1)當a=5時,求函數y=g(x)在點(1,e)處的切線方程;
(2)求f(x)在區間[t,t+2](t>0)上的最小值;
(3)若存在x1 , x2∈[e﹣1 , e](x1≠x2),使方程g(x)=2exf(x)成立,求實數a的取值范圍.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,直線的參數方程為
(其中t為參數).現以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為
.
(Ⅰ) 寫出直線的普通方程和曲線C 的直角坐標方程;
(Ⅱ) 過點且與直線
平行的直線
交曲線C于
,
兩點,求
.
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【題目】設b和c分別是先后拋擲一枚骰子得到的點數,用隨機變量ξ表示方程x2+bx+c=0實根的個數(重根按一個計).
(1)求方程x2+bx+c=0有實根的概率;
(2)求ξ的分布列和數學期望;
(3)求在先后兩次出現的點數中有5的條件下,方程x2+bx+c=0有實根的概率.
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【題目】為了檢驗學習情況,某培訓機構于近期舉辦一場競賽活動,分別從甲、乙兩班各抽取10名學員的成績進行統計分析,其成績的莖葉圖如圖所示(單位:分),假設成績不低于90分者命名為“優秀學員”.
(1)分別求甲、乙兩班學員成績的平均分(結果保留一位小數);
(2)從甲班4名優秀學員中抽取兩人,從乙班2名80分以下的學員中抽取一人,求三人平均分不低于90分的概率.
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