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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,已知圓的圓心坐標(biāo)為,半徑為,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn)的參數(shù)方程為: 為參數(shù))

(1)求圓和直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程;

(2)點(diǎn) 的極坐標(biāo)為,直線(xiàn)與圓相較于,求的值.

【答案】(1) , ;(2)

【解析】試題分析:(1)先根據(jù)圓心與半徑寫(xiě)出圓標(biāo)準(zhǔn)方程,根據(jù)加減消元法得直線(xiàn)的直角坐標(biāo)系,再根據(jù)將直角坐標(biāo)方程化為極坐標(biāo)方程(2)先化P點(diǎn)極坐標(biāo)為直角坐標(biāo),再將直線(xiàn)參數(shù)方程代入圓直角坐標(biāo)方程,利用韋達(dá)定理以及直線(xiàn)參數(shù)幾何意義求的值.

試題解析:圓的直角坐標(biāo)方程為

代入圓得:

化簡(jiǎn)得圓的極坐標(biāo)方程:

的極坐標(biāo)方程為

(2)由得點(diǎn)的直角坐標(biāo)為

∴直線(xiàn)的參數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)方程可寫(xiě)成為參數(shù))

代入圓得:

化簡(jiǎn)得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果存在常數(shù)),對(duì)于任意,都有成立,那么稱(chēng)該函數(shù)為“函數(shù)”.

1)分別判斷函數(shù)是否為“函數(shù)”,若不是,說(shuō)明理由;

2)若函數(shù)是“函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)記所有定義在上的單調(diào)函數(shù)組成的集合為,所有函數(shù)組成的集合為,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某省高考改革方案指出:該省高考考生總成績(jī)將由語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)等級(jí)性考試科目中自主選擇3個(gè),按獲得該次考試有效成績(jī)的考生(缺考考生或未得分的考生除外)總?cè)藬?shù)的相應(yīng)比例的基礎(chǔ)上劃分等級(jí),位次由高到低分為A、B、C、D、E五等級(jí),該省的某市為了解本市萬(wàn)名學(xué)生的某次選考?xì)v史成績(jī)水平,從中隨機(jī)抽取了名學(xué)生選考?xì)v史的原始成績(jī),將所得成績(jī)整理后,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)估算名學(xué)生成績(jī)的平均值和中位數(shù)(同一組中的

數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(Ⅱ)若抽取的分以上的只有名男生,現(xiàn)從抽樣的分以上學(xué)生中隨機(jī)抽取人,求抽取到名女生的概率?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線(xiàn)與平面,下列命題:

①若平行內(nèi)的一條直線(xiàn),則;②若垂直內(nèi)的兩條直線(xiàn),則;③若,且,則;④若,且,則;⑤若,則;⑥若,則

其中正確的命題為______(填寫(xiě)所有正確命題的編號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校初一年級(jí)全年級(jí)共有名學(xué)生,為了拓展學(xué)生的知識(shí)面,在放寒假時(shí)要求學(xué)生在假期期間進(jìn)行廣泛的閱讀,開(kāi)學(xué)后老師對(duì)全年級(jí)學(xué)生的閱讀量進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到了如圖所示的頻率分布直方圖(部分已被損毀),統(tǒng)計(jì)人員記得根據(jù)頻率直方圖計(jì)算出學(xué)生的平均閱讀量為萬(wàn)字.根據(jù)閱讀量分組按分層抽樣的方法從全年級(jí)人中抽出人來(lái)作進(jìn)一步調(diào)查.

(1)從抽出的人中選出人來(lái)?yè)?dān)任正副組長(zhǎng),求這兩個(gè)組長(zhǎng)中至少有一人的閱讀量少于萬(wàn)字的概率;

(2)為進(jìn)一步了解廣泛閱讀對(duì)今后學(xué)習(xí)的影響,現(xiàn)從抽出的人中挑選出閱讀量低于萬(wàn)字和高于萬(wàn)字的同學(xué),再?gòu)闹须S機(jī)選出人來(lái)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查,求這人中來(lái)自閱讀量為萬(wàn)到萬(wàn)字的人數(shù)的概率分布列和期望值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里,某水庫(kù)閘房(設(shè)為A)到某指揮部(設(shè)為B)的電話(huà)線(xiàn)路有一處發(fā)生了故障.這是一條長(zhǎng)的線(xiàn)路,想要盡快地查出故障所在.如果沿著線(xiàn)路一小段小段地查找,困難很多,每查一小段需要很長(zhǎng)時(shí)間.

(1)維修線(xiàn)路的工人師傅隨身帶著話(huà)機(jī),他應(yīng)怎樣工作,才能每查一次,就把待查的線(xiàn)路長(zhǎng)度縮減一半?

(2)要把故障可能發(fā)生的范圍縮小到,最多要查多少次?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)隨著手機(jī)的發(fā)展,微信越來(lái)越成為人們交流的一種方式.某機(jī)構(gòu)對(duì)使用微信交流的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對(duì)使用微信交流的贊成人數(shù)如下表:

年齡(單位:歲)

[15,25)

[25,35)

[35,45)

[45,55)

[55,65)

[65,75)

頻數(shù)

5

10

15

10

5

5

贊成人數(shù)

5

10

12

7

2

1

(1)若以年齡45歲為分界點(diǎn),由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為使用微信交流的態(tài)度與人的年齡有關(guān).

年齡不低于45歲的人數(shù)

年齡低于45歲的人數(shù)

合計(jì)

贊成的人數(shù)

不贊成的人數(shù)

合計(jì)

(2)若從年齡在[25,35)和[55,65)的被調(diào)查人中按照分層抽樣的方法選取6人進(jìn)行追蹤調(diào)查,并給予其中3紅包獎(jiǎng)勵(lì),求3人中至少有1人年齡在[55,65)的概率.

參考公式:.

參考數(shù)據(jù):

0.100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知五面體ABCDEF中,四邊形CDEF為矩形,,CD2DE2AD2AB4AC=

1)求證:AB平面ADE

2)求平面EBC與平面BCF所成的銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓Ox2y29及點(diǎn)C(21),過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)l與圓O交于PQ兩點(diǎn),當(dāng)OPQ的面積最大時(shí),直線(xiàn)l的方程為________

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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