試題分析：流程圖是由圖形符號和文字說明構(gòu)成的圖示，流程圖可以用來表示一些動態(tài)過程，它可直觀、明確的表示動態(tài)過程的開始到結(jié)束的全部步驟。在繪制流程圖之前，要弄清實際問題的解決步驟和事物發(fā)展的過程。可以按以下步驟：①將實際問題的過程劃分為若干個步驟；②理清各部分之間的順序關(guān)系；③用簡潔的語言表述各步驟；④繪制流程圖，并檢查是否符合實際問題。本題是一個圖書借閱的流程，把借書的過程分為以上6個步驟，正確的順序為B選項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
右邊是一個算法的程序框圖，當輸入的x值為3時，輸出y的結(jié)果也恰好是
，則？處的關(guān)系是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
為調(diào)查中山市中學(xué)生平均每人每天參加體育鍛煉時間x（單位：分鐘），按鍛煉時間分下列四種情況統(tǒng)計：①0～10分鐘；②11～20分鐘；③21～30分鐘；④30分鐘以上．有10000名中學(xué)生參加了此項活動，下圖是此次調(diào)查中某一項的流程圖，其輸出的結(jié)果是6200，則平均每天參加體育鍛煉時間在0～20分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是 （ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
把77化成四進制數(shù)的末位數(shù)字為
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的
為4，則輸入的
應(yīng)為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
執(zhí)行如圖所示的算法流程圖，則最后輸出的
等于
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果S的值為
.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
如圖是一個算法的流程圖，若輸出的結(jié)果是63，則判斷框中整數(shù)
的值是
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
某程序框圖如圖所示，若輸出的
，則判斷框內(nèi)為( )
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