已知某校在一次考試中,5名學生的數學和物理成績如下表:
學生的編號i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
數學成績x | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 |
物理成績y | 70 | 66 | 68 | 64 | 62 |
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
氣象部門提供了某地今年六月份(30天)的日最高氣溫的統計表如下:
日最高氣溫t (單位:℃) | t![]() | 22℃<t![]() | 28℃<t![]() | ![]() |
天數 | 6 | 12 | ![]() | ![]() |
日最高氣溫t (單位:℃) | t![]() | 22℃<t![]() | 28℃<t![]() | ![]() |
日銷售額![]() | 2 | 5 | 6 | 8 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
現有甲、乙兩個靶.某射手向甲靶射擊兩次,每次命中的概率為,每命中一次得1分,沒有命中得0分;向乙靶射擊一次,命中的概率為
,命中得2分,沒有命中得0分.該射手每次射擊的結果相互獨立.假設該射手完成以上三次射擊.
(I)求該射手恰好命中兩次的概率;
(II)求該射手的總得分的分布列及數學期望
;
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在一次數學考試中,第22,23,24題為選做題,規定每位考生必須且只須在其中選做一題,設5名考生選做這三題的任意一題的可能性均為,每位學生對每題的選擇是相互獨立的,各學生的選擇相互之間沒有影響.
(1)求其中甲、乙兩人選做同一題的概率;
(2)設選做第23題的人數為,求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1、2、3、4的四個球,現從甲、乙兩個盒子中各取出1個球,每個小球被取出的可能性相等.
(1)求取出的兩個球上標號為相鄰整數的概率;
(2)求取出的兩個球上標號之和能被3整除的概率
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了解甲、乙兩廠的產品質量,采用分層抽樣的方法從甲、乙兩廠生產的產品中分別抽取12件和5件,測量產品中微量元素x,y的含量(單位:毫克).下表是乙廠的5件產品的測量數據:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x | 169 | 178 | 166 | 175 | 180 |
y | 75 | 80 | 77 | 76 | 81 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某經銷商試銷A、B兩種商品一個月(30天)的記錄如下:
日銷售量(件) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
商品A的頻數 | 3 | 5 | 7 | 7 | 5 | 3 |
商品B的頻數 | 4 | 4 | 6 | 8 | 5 | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖是在豎直平面內的一個“通道游戲”.圖中豎直線段和斜線段都表示通道,并且在交點處相遇,若豎直線段有一條的為第一層,有二條的為第二層, ,依次類推.現有一顆小彈子從第一層的通道里向下運動,若在通道的分叉處,小彈子以相同的概率落入每個通道.記小彈子落入第層第
個豎直通道(從左至右)的概率為
,某研究性學習小組經探究發現小彈子落入第
層的第
個通道的次數服從二項分布,請你解決下列問題.
(Ⅰ)試求及
的值,并猜想
的表達式;(不必證明)
(Ⅱ)設小彈子落入第6層第個豎直通道得到分數為
,其中
,試求
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
每一個父母都希望自己的孩子能升上比較理想的中學,于是就催生了“擇校熱”,這樣“擇校”的結果就導致了學生在路上耽誤的時間增加了.若某生由于種種原因,每天只能6:15騎車從家出發到學校,途經5個路口,這5個路口將家到學校分成了6個路段,每個路段的騎車時間是10分鐘(通過路口的時間忽略不計),假定他在每個路口遇見紅燈的概率均為,且該生只在遇到紅燈或到達學校才停車.對每個路口遇見紅燈的情況統計如下:
紅燈 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
等待時間(秒) | 60 | 60 | 90 | 30 | 90 |
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