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某單位為了參加上級組織的普及消防知識(shí)競賽,需要從兩名選手中選出一人參加.為此,設(shè)計(jì)了一個(gè)挑選方案:選手從6道備選題中一次性隨機(jī)抽取3題.通過考察得知:6道備選題中選手甲有4道題能夠答對,2道題答錯(cuò);選手乙答對每題的概率都是,且各題答對與否互不影響.設(shè)選手甲、選手乙答對的題數(shù)分別為ξ,η.
(1)寫出ξ的概率分布列(不要求計(jì)算過程),并求出Eξ,Eη;
(2)求Dξ,Dη.請你根據(jù)得到的數(shù)據(jù),建議該單位派哪個(gè)選手參加競賽?
【答案】分析:(1)根據(jù)題意寫出變量的可能取值,結(jié)合變量對應(yīng)的事件寫出寫出變量對應(yīng)的概率,寫出變量的分布列,根據(jù)變量η服從二項(xiàng)分布,得到分布列,寫出期望.
(2)根據(jù)第一問寫出的兩個(gè)變量的分布列,利用方差的公式寫出變量的方差,由η~B(3,),直接寫出變量的方差,兩個(gè)期望和方差進(jìn)行比較得到結(jié)論.
解答:解:(1)ξ的取值可能為1,2,3
P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==
ξ的分布列是

∴Eξ=1×+2×=2
由題意知η~B(3,
∴Eη=3×=2
(2)Dξ==
∵η~B(3,
∴Dη=3×
從計(jì)算的結(jié)果來看,兩個(gè)人的平均成績相等,甲的方差比乙的方差小,
建議派甲參加競賽.
點(diǎn)評:本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和期望,考查變量的方差,利用方差和期望的意義,考查它們的實(shí)際應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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,且各題答對與否互不影響.設(shè)選手甲、選手乙答對的題數(shù)分別為ξ,η.
(1)寫出ξ的概率分布列(不要求計(jì)算過程),并求出Eξ,Eη;
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(1)寫出ξ的概率分布列,并求出E(ξ),E(η);

(2)求D(ξ),D(η).請你根據(jù)得到的數(shù)據(jù),建議該單位派哪個(gè)選手參加競賽?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)寫出ξ的概率分布列(不要求計(jì)算過程),并求出Eξ,Eη;
(2)求Dξ,Dη.請你根據(jù)得到的數(shù)據(jù),建議該單位派哪個(gè)選手參加競賽?

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某單位為了參加上級組織的普及消防知識(shí)競賽,需要從兩名選手中選出一人參加.為此,設(shè)計(jì)了一個(gè)挑選方案:選手從6道備選題中一次性隨機(jī)抽取3題.通過考察得知:6道備選題中選手甲有4道題能夠答對,2道題答錯(cuò);選手乙答對每題的概率都是,且各題答對與否互不影響.設(shè)選手甲、選手乙答對的題數(shù)分別為ξ,η.
(1)寫出ξ的概率分布列(不要求計(jì)算過程),并求出Eξ,Eη;
(2)求Dξ,Dη.請你根據(jù)得到的數(shù)據(jù),建議該單位派哪個(gè)選手參加競賽?

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