【題目】某電信運營公司為響應國家5G網絡建設政策,擬實行5G網絡流量階梯定價.每人月用流量中不超過(一種流量計算單位)的部分按2元
收費;超出
的部分按4元
收費.從用戶群中隨機調查了10000位用戶,獲得了他們某月的流量使用數據.整理得到如下的頻率分布直方圖:
(1)若為整數,依據本次調查,為使80
以上用戶在該月的流量價格為2元
,
至少定為多少?
(2)假設同組中的每個數據用該組區間的右端點值代替,當時,試估計用戶該月的人均流量費.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2|x+1|+|x-2|.
(1)求f(x)的最小值m;
(2)若a,b,c均為正實數,且滿足a+b+c=m,求證:+
+
≥3.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在“挑戰不可能”的電視節目上,甲、乙、丙三個人組成的解密團隊參加一項解密挑戰活動,規則是由密碼專家給出題目,然后由個人依次出場解密,每人限定時間是
分鐘內,否則派下一個人.
個人中只要有一人解密正確,則認為該團隊挑戰成功,否則挑戰失敗.根據甲以往解密測試情況,抽取了甲
次的測試記錄,繪制了如下的頻率分布直方圖.
(1)若甲解密成功所需時間的中位數為,求
、
的值,并求出甲在
分鐘內解密成功的頻率;
(2)在“挑戰不可能”節目上由于來自各方及自身的心理壓力,甲,乙,丙解密成功的概率分別為,其中
表示第
個出場選手解密成功的概率,并且
定義為甲抽樣中解密成功的頻率代替,各人是否解密成功相互獨立.
①求該團隊挑戰成功的概率;
②該團隊以從小到大的順序按排甲、乙、丙三個人上場解密,求團隊挑戰成功所需派出的人員數目
的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠的檢驗員為了檢測生產線上生產零件的情況,從產品中隨機抽取了個進行測量,根據所測量的數據畫出頻率分布直方圖如下:
如果:尺寸數據在內的零件為合格品,頻率作為概率.
(1)從產品中隨機抽取件,合格品的個數為
,求
的分布列與期望:
(2)為了提高產品合格率,現提出,
兩種不同的改進方案進行試驗,若按
方案進行試驗后,隨機抽取
件產品,不合格個數的期望是
:若按
方案試驗后,抽取
件產品,不合格個數的期望是
,你會選擇哪個改進方案?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的前
項和
滿足
,數列
滿足
.
Ⅰ
求數列
和數列
的通項公式;
Ⅱ
令
,若
對于一切的正整數
恒成立,求實數
的取值范圍;
Ⅲ
數列
中是否存在
,且
使
,
,
成等差數列?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于函數,下列判斷正確的是( )
A. 有最大值和最小值
B. 的圖象的對稱中心為
(
)
C. 在
上存在單調遞減區間
D. 的圖象可由
的圖象向左平移
個單位而得
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