【題目】為了調(diào)查學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量情況,某校從高二年級學(xué)生(其中男生與女生的人數(shù)之比為)中,采用分層抽樣的方法抽取
名學(xué)生依期中考試的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計.根據(jù)數(shù)學(xué)的分數(shù)取得了這
名同學(xué)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組:
①,②
,③
,④
,⑤
,⑥
,⑦
,⑧
得到頻率分布直方圖如圖所示.已知抽取的學(xué)生中數(shù)學(xué)成績少于分的人數(shù)為
人.
(1)求的值及頻率分布直方圖中第④組矩形條的高度;
(2)如果把“學(xué)生數(shù)學(xué)成績不低于分”作為是否達標的標準,對抽取的
名學(xué)生,完成下列
列聯(lián)表:
據(jù)此資料,你是否認為“學(xué)生性別”與“數(shù)學(xué)成績達標與否”有關(guān)?
(3)若從該校的高二年級學(xué)生中隨機抽取人,記這
人中成績不低于
分的學(xué)生人數(shù)為
,求
的分布列、數(shù)學(xué)期望和方差
附1:“列聯(lián)表
”的卡方統(tǒng)計量公式:
附2:卡方()統(tǒng)計量的概率分布表:
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)小長方形面積等于對應(yīng)區(qū)間概率以及頻率等于頻數(shù)除以總數(shù)列等式解得,根據(jù)高度等于頻率除以組距計算.(2)根據(jù)分層抽樣確定男女生人數(shù),列列聯(lián)表,根據(jù)卡方公式計算
,再對照參考數(shù)據(jù)確定把握性,(3)可視為獨立重復(fù)試驗,先計算頻率代替概率,再利用二項分布求分布列及數(shù)學(xué)期望、方差.
試題解析:(1)“成績少于分”的頻率
④的高度
(2)按照“男生”和“女生”分層抽樣
在容量為的樣本中,“男生”人數(shù)
,“女生”人數(shù)
“達標”即“成績不低于分”的頻數(shù)
據(jù)此可填表如下:
據(jù)表可得卡方統(tǒng)計量
故有不足的把握認為“學(xué)生性別”與“數(shù)學(xué)成績達標與否”有關(guān)
可以認為它們之間沒有關(guān)聯(lián)
(3)“成績不低于分”的頻率
因高二年級的學(xué)生數(shù)遠超過樣本容量,故從該年級抽取任意人的概率都可認為是
從而
則,
,
故的分布列為:
數(shù)學(xué)期望
方差
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)藥研究所開發(fā)的一種新藥,如果成年人按規(guī)定的劑量服用,據(jù)監(jiān)測:服藥后每毫升血液中的含藥量y(微克)與時間t(小時)之間近似滿足如圖所示的曲線.
(1)寫出第一次服藥后,y與t之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=f(t);
(2)據(jù)進一步測定:每毫升血液中含藥量不少于0.25微克時,治療有效.求服藥一次后治療有效的時間是多長?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左頂點為
,右焦點為
,點
在橢圓
上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓
交于
兩點,直線
分別與
軸交于點
,在
軸上,是否存在點
,使得無論非零實數(shù)
怎樣變化,總有
為直角?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
,圓
:
,直線
:
與拋物線
相切于點
,與圓
相切于點
.
(1)若直線的斜率
,求直線
和拋物線
的方程;
(2)設(shè)為拋物線
的焦點,設(shè)
,
的面積分別為
,
,若
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿波羅尼斯是古希臘著名數(shù)學(xué)家,與歐幾里得、阿基米德被稱為亞歷山大時期數(shù)學(xué)三巨匠,他對圓錐曲線有深刻而系統(tǒng)的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圓錐曲線》一書,阿波羅尼斯圓是他的研究成果之一,指的是:已知動點M與兩定點A、B的距離之比為λ(λ>0,λ≠1),那么點M的軌跡就是阿波羅尼斯圓.下面,我們來研究與此相關(guān)的一個問題.已知圓:x2+y2=1和點,點B(1,1),M為圓O上動點,則2|MA|+|MB|的最小值為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過拋物線
的焦點
,
,
分別是橢圓
的左、右焦點,且
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線與拋物線
相切,且與橢圓
交于
,
兩點,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問題:“今有芻甍,下廣三丈,袤四丈,上袤二丈,無廣,高二丈,問:積幾何?”其意思為:“今有底面為矩形的屋脊狀的楔體,下底面寬3丈,長4丈,上棱長2丈,高2丈,問:它的體積是多少?”已知l丈為10尺,該楔體的三視圖如圖所示,其中網(wǎng)格紙上小正方形邊長為1,則該楔體的體積為( )
A. 10000立方尺 B. 11000立方尺
C. 12000立方尺 D. 13000立方尺
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)有一個極小值點和一個極大值點,求
的取值范圍;
(2)設(shè),若存在
,使得當(dāng)
時,
的值域是
,求
的取值范圍.
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