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2357,1113,17,19這八個數中任取兩個,則在下列各問題中是組合問題的為

[  ]

A.相加,可得到多少個不同的和

B.相乘,可得到多少個不同的積

C.相減,可得到多少個不同的差

D.相除,可得到多少個不同的商

答案:B
解析:

解析:由于減法與除法不滿足交換律,取出的兩個數就與順序有關,因此,就不是組合問題,故可以排除C、D兩個選項.加法與乘法滿足交換律,與取出的兩個數的排列順序無關,但是由于:511=313、1119=1317等,故“相加,可得到多少個不同的和”這個問題不是純粹的組合問題,只有“相乘,可得到多少個積”這個問題是組合問題,所以應選擇B


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

從一工廠全體工人隨機抽取5人,其工齡與每天加工A中零件個數的數據如表:
工人編號 1 2 3 4 5
工齡x(年) 3 5 6 7 9
個數y(個) 3 4 5 6 7
(1)判斷x與y的相關性;
(2)如果y與x線性相關關系,求回歸直線方程;
(3)若某名工人的工齡為16年,試估計他每天加工的A種零件個數.

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科目:高中數學 來源:名師指點學高中課程 數學 高二(下) 題型:044

從2,3,5,7,11,13,17,19中任意選出三個數相乘,在得到的所有的“積”中,計算:

(1)此“積”恰好為偶數的概率是多少;

(2)此“積”的末位數字恰好為0的概率是多少.

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科目:高中數學 來源: 題型:

判斷下列問題是否是排列問題:

(1)從2、3、5、7、11中任取兩數相乘可得多少不同的積?

(2)從上面各數中任取兩數相除,可得多少不同的商?

(3)某班共有50名同學,現要投票選舉正副班長各一人,共有多少種可能的選舉結果?

(4)某商場有四個大門,若從一個門進去,購買商品后再從另一個門出來,不同的出入方

式共有多少種?

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科目:高中數學 來源:同步題 題型:解答題

判斷下列問題是否是排列問題。     
(1)從2,3,5,7,11,13,17,19中任取兩個不同的數相除可得多少種不同的結果?    
(2)從2,3,5,7,11,13,17,19中任取兩個不同的數相乘可得多少種不同的結果?    
(3)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會,有多少種選法?     
(4)平面上有5個點,其中任意三點不共線,這5點最多可確定多少條直線?可確定多少條射線?

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科目:高中數學 來源:同步題 題型:單選題

下列問題是排列問題的個數為       
(1)10名學生中抽2名學生開會   
(2)從2,3,5,7,11中任取兩個數相除   
(3)20位同學互通一次電話   
(4)從2,3,5,8中任取兩個不相同的數分別作為對數的底數和真數,共有多少種不同的結果   
[     ]
A.1    
B.2    
C.3    
D.4

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同步練習冊答案
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