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【題目】執行一次如圖所示的程序框圖,若輸出i的值為0,則下列關于框圖中函數f(x)(x∈R)的表述,正確的是(
A.f(x)是奇函數,且為減函數
B.f(x)是偶函數,且為增函數
C.f(x)不是奇函數,也不為減函數
D.f(x)不是偶函數,也不為增函數

【答案】D
【解析】解:若輸出i=0,則a﹣b=0不成立,即f(﹣m)≠f(m),則函數不是偶函數, a﹣b>0不成立,即a﹣b≤0,則a≤b,即f(m)≤f(﹣m),則函數不是增函數,
故選:D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解程序框圖的相關知識,掌握程序框圖又稱流程圖,是一種用規定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分:表示相應操作的程序框;帶箭頭的流程線;程序框外必要文字說明.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在各項均為正數的等比數列{an}中,a1=2,且2a1 , a3 , 3a2成等差數列.
(Ⅰ) 求等比數列{an}的通項公式;
(Ⅱ) 若數列{bn}滿足bn=11﹣2log2an , 求數列{bn}的前n項和Tn的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數fx)滿足fx)=f(2-x),且f(1)=6,f(3)=2.

(1)求fx)的解析式

(2)是否存在實數m,使得在[-1,3]上fx)的圖象恒在直線y=2mx+1的上方?若存在,求m的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“共享單車”的出現,為我們提供了一種新型的交通方式.某機構為了調查人們對此種交通方式的滿意度,從交通擁堵不嚴重的A城市和交通擁堵嚴重的B城市分別隨機調查了20個用戶,得到了一個用戶滿意度評分的樣本,并繪制出莖葉圖如圖:
(Ⅰ)根據莖葉圖,比較兩城市滿意度評分的平均值的大小及方差的大小(不要求計算出具體值,給出結論即可);
(Ⅱ)若得分不低于80分,則認為該用戶對此種交通方式“認可”,否則認為該用戶對此種交通方式“不認可”,請根據此樣本完成此2×2列聯表,并據此樣本分析是否有95%的把握認為城市擁堵與認可共享單車有關;

A

B

合計

認可

不認可

合計

(Ⅲ)若從此樣本中的A城市和B城市各抽取1人,則在此2人中恰有一人認可的條件下,此人來自B城市的概率是多少?
附:參考數據:
(參考公式:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知正實數a,b,c,函數f(x)=|x+a||x+b|. (Ⅰ)若a=1,b=3,解關于x的不等式f(x)+x+1<0;
(Ⅱ)求證:f(1)f(c)≥16abc.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知在體積為12π的圓柱中,AB,CD分別是上、下底面兩條不平行的直徑,則三棱錐A﹣BCD的體積最大值等于

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐A﹣BCD中,平面ABD⊥平面BCD,AB=AD,∠CBD=60°,BD=2BC=4,點E在CD上,DE=2EC.
(Ⅰ)求證:AC⊥BE;
(Ⅱ)若二面角E﹣BA﹣D的余弦值為 ,求三棱錐A﹣BCD的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線x2=2py和 ﹣y2=1的公切線PQ(P是PQ與拋物線的切點,未必是PQ與雙曲線的切點)與拋物線的準線交于Q,F(0, ),若 |PQ|= |PF|,則拋物線的方程是(
A.x2=4y
B.x2=2 y
C.x2=6y
D.x2=2 y

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【題目】隨著生活水平的提高,人們對空氣質量的要求越來越高,某機構為了解公眾對“車輛限行”的態度,隨機抽查50人,并將調查情況進行整理后制成如表:

年齡(歲)

[15,25)

[25,35)

[35,45)

[45,55)

[55,60)

頻數

10

10

10

10

10

贊成人數

3

5

6

7

9


(1)世界聯合國衛生組織規定:[15,45)歲為青年,(45,60)為中年,根據以上統計數據填寫以下2×2列聯表:

青年人

中年人

合計

不贊成

贊成

合計


(2)判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下,認為贊成“車柄限行”與年齡有關? 附: ,其中n=a+b+c+d
獨立檢驗臨界值表:

P(K2≥k)

0.100

0.050

0.025

0.010

k0

2.706

3.841

5.024

6.635


(3)若從年齡[15,25),[25,35)的被調查中各隨機選取1人進行調查,設選中的兩人中持不贊成“車輛限行”態度的人員為ξ,求隨機變量ξ的分布列和數學期望Eξ.

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同步練習冊答案
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