(湖南省●2010年月考)如圖,在直三棱柱ABC-A
1B
1C
1中,AC⊥BC,AC=BC=CC
1,M、N分別是A
1B、B
1C
1的中點.


(Ⅰ)求證:MN⊥平面A
1BC;

(Ⅱ)求直線BC
1和平面A
1BC所成角的大小.
解法一:(Ⅰ)由已知BC⊥AC,BC⊥CC
1,


所以BC⊥平面ACC
1A
1.連結(jié)AC
1,則BC⊥AC
1.

由已知,側(cè)面ACC
1A
1是正方形,所以A
1C⊥AC
1. 
又

,所以AC
1⊥平面A
1BC.

因為側(cè)面ABB
1A
1是正方形,M是A
1B的中點,連結(jié)AB
1,則點M是AB
1的中點.

又點N是B
1C
1的中點,則MN是△AB
1C
1的中位線,所以MN∥AC
1. 故MN⊥平面A
1BC.

(Ⅱ)因為AC
1⊥平面A
1BC,設(shè)AC
1與A
1C相交于點D,

連結(jié)BD,則∠C
1BD為直線BC
1和平面A
1BC所成角.

設(shè)AC=BC=CC
1=
a,則

,

.

在Rt△BDC
1中,sin∠C
1BD=

,

所以∠C
1BD=30º,故直線BC
1和平面A
1BC所成的角為30º.

解法二:(Ⅰ)據(jù)題意CA、CB、CC
1兩兩垂直,以C為原點,

CA、CB、CC
1所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立空間

直角坐標(biāo)系,如圖

設(shè)AC=BC=CC
1=
a,則


,


,

所以

,

,

.

于是

,

,即MN⊥BA
1,MN⊥CA
1.

又

,故MN⊥平面A
1BC.

(Ⅱ)因為MN⊥平面A
1BC,則

為平面A
1BC的法向量,又

,

則

,所以

.

故直線BC
1和平面A
1BC所成的角為30º.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知

,

,

三點都是平面

與平面

的公共點,并且

和

是兩個不同的平面,試判斷

,

,

三點的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知點

在二面角

的棱上,點

在

內(nèi),且

.若對于

內(nèi)異于

的任意一點

,都有

,則二面角

的大小是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
(改編題)

如圖,直三棱柱

中,

,

上有一動點

,則

周長的最小值為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,三棱錐

中,

,

.
(Ⅰ)求證:

平面

;

(Ⅱ)若

為線段

上的點,設(shè)

,問

為何值時能使
直線


平面

;
(Ⅲ)求二面角

的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
四棱錐P-ABCD的底面是矩形,側(cè)面PAD是正三角形,且側(cè)面PAD

底面ABCD,當(dāng)

的值等于多少時,能使PB

AC?并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(12分)如圖所示,已知三棱柱ABC-

的底面邊長均為2,側(cè)棱

的長為2且與底面ABC所成角為

,且側(cè)面

垂直于底面ABC.
(1)求二面角

的正切值的大;

(2)若其余條件不變,只改變側(cè)棱的長度,當(dāng)側(cè)棱

的長度為多長時,可使面

和底面垂直.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
P為

所在平面外一點,PA、PB、PC與平面ABC所的角均相等,又PA與BC垂直,那么

的形狀可以是
。
①正三角形②等腰三角形③非等腰三角形④等腰直角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
將棱長為3的正四面體的各棱長三等分,經(jīng)過分點將原正四面體各頂點附近均截去 一個棱長為1的小正四面體,則剩下的多面體的棱數(shù)E為 ( )

A.16 | B.17 | C.18 | D.19 |
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