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(文做理不做)正方體ABCD-A1B1C1D1中,p、q、r分別是AB、AD、B1C1的中點.那么正方體的過P、Q、R的截面圖形是________.
(理做文不做)已知空間三個點A(-2,0,2)、B(-1,1,2)和C(-3,0,4),設數學公式數學公式.當實數k為________時k數學公式與k數學公式互相垂直.

正六邊形    
分析:(文)利用平面的基本性質即可.
(理)利用向量的共線和由數量積判斷向量的垂直即可得出.
解答:(文)如圖所示:
正方體的過P、Q、R的截面圖形是正六邊形PMRSNQ.
下面證明:∵P、Q、R、S分別是AB、AD、B1C1的中點,
∴PQ∥BD∥B1D1∥RS,
∴P、Q、S、R四點共面,
取邊BB1的中點M,連接RM并延長交CB的延長線與K點,連接PK.
則△BKM≌△B1RM,∴BK=B1R=BP,
可得Q、P、K三點共線,即M點在平面PQR上,
同理可知N點也在平面PQSR上,
故六點PQNSRM共面.可知其六邊長相等.
(理)∵三個點A(-2,0,2)、B(-1,1,2)和C(-3,0,4),
=(1,1,0),=(-1,0,2).
∴k=(k-1,k,2),k=(k+2,k,-4).
∵(k)⊥(k),

即(k-1)(k+2)+k2-8=0,化為2k2+k-10=0,解得k=2或
故答案為(文)正六邊形,(理)k=2或
點評:熟練掌握平面的基本性質和向量的共線與用數量積判斷垂直是解題的關鍵.
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科目:高中數學 來源: 題型:

(文做理不做)正方體ABCD-A1B1C1D1中,p、q、r分別是AB、AD、B1C1的中點.那么正方體的過P、Q、R的截面圖形是
正六邊形
正六邊形

(理做文不做)已知空間三個點A(-2,0,2)、B(-1,1,2)和C(-3,0,4),設
a
=
AB
b
=
AC
.當實數k為
k=-
5
2
或k=2
k=-
5
2
或k=2
時k
a
+
b
與k
a
-2
b
互相垂直.

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