科目：高中數學 來源：高考總復習全解 數學 一輪復習·必修課程 （人教實驗版） B版 人教實驗版 B版 題型：044
為合理用電緩解電力緊張，某市將試行“峰谷電價”計費方法，在高峰用電時段，即居民戶每日8時至22時，電價每千瓦時為0.56元，其余時段電價每千瓦時為0.28元．而目前沒有實行“峰谷電價”的居民戶電價為每千瓦時0.53元．若總用電量為S千瓦時，設高峰時段用電量為x千瓦時．
(1)寫出實行峰谷電價的電費y1＝g1(x)及現行電價的電費y2＝g2(S)的函數解析式及電費總差額f(x)＝y2－y1的解析式；
(2)對于用電量按時均等的電器(在任何相同的時間內，用電量相同)，采用峰谷電價的計費方法后是否能省錢？
(3)若每戶實行“峰谷電價”的居民需繳納安裝“分時段電能計量表”的成本費100元．在用電量按時均等的條件下，一戶居民要在一年內收回安裝“分時段電能計量表”的成本費，每戶每月用電至少要不低于多少千瓦時(結果取整數)？
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科目：高中數學 來源：江蘇省揚州中學2008－2009學年第一學期期中考試高一數學試卷 題型：044
為合理用電緩解電力緊張，某市將試行“峰谷電價”計費方法，在高峰用電時段，即居民戶每日8時至22時，電價每千瓦時為0.56元，其余時段電價每千瓦時為0.28元．而目前沒有實行“峰谷電價”的居民戶電價為每千瓦時0.53元．若總用電量為S千瓦時，設高峰時段用電量為x千瓦時．
(1)寫出實行峰谷電價的電費y1＝g1(x)及現行電價的電費y2＝g2(S)的函數解析式及電費總差額f(x)＝y2－y1的解析式；
(2)對于用電量按時均等的電器(在全天任何相同長的時間內，用電量相同)，采用峰谷電價的計費方法后是否能省錢？說明你的理由．
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科目：高中數學 來源：天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編 精華大字版》、數學文 精華大字版 題型：044
已知函數
．
(Ⅰ)若函數f(x)在x＝1時有極值且在函數圖像上的點(0，1)處的切線與直線3x＋y＝0平行，求f(x)的解析式；
(Ⅱ)當f(x)在x∈(0，1)取得極大值且在x∈(1，2)取得極小值時，設點M(b－2，a＋1)所在平面區域為S，經過原點的直線L將S分為面積比為1∶3的兩部分，求直線L的方程．
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科目：高中數學 來源：云南省昆明一中2010屆高三第一次月考數學(文)試題 題型：044
已知函數
(Ⅰ)若函數f(x)在x＝1時有極值且在函數圖象上的點(0，1)處的切線與直線3x＋y＝0平行，求f(x)的解析式；
(Ⅱ)當f(x)在x∈(0，1)取得極大值且在x∈(1，2)取得極小值時，設點M(b－2，a＋1)所在平面區域為S，經過原點的直線L將S分為面積比為1∶3的兩部分，求直線L的方程．
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科目：高中數學 來源：云南省昆明一中2010屆高三上學期期中考試數學文科試題 題型：044
已知函數f(x)＝
x3＋ax2＋bx＋c
(Ⅰ)若函數f(x)在x＝1時有極值且在函數圖象上的點(0，1)處的切線與直線3x＋y＝0平行，求f(x)的解析式；
(Ⅱ)當f(x)在x∈(0，1)取得極大值且在x∈(1，2)取得極小值時，設點M(b－2，a＋1)所在平面區域為S，經過原點的直線L將S分為面積比為1∶3的兩部分，求直線L的方程．
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)的圖象向右平移
個單位后得到的是一個奇函數的圖象，則
的值可以是
