已知函數,若存在
,則
稱是函數的一個不動點,設
(Ⅰ)求函數的不動點;
(Ⅱ)對(Ⅰ)中的二個不動點、
(假設
),求使
恒成立的常數的值;
科目:高中數學 來源:2010-2011學年云南省高三第二次統一檢測數學試卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數,若存在實數
則稱
是函數
的一個不動點.
(I)證明:函數有兩個不動點;
(II)已知a、b是的兩個不動點,且
.當
時,比較
的大小;
(III)在數列中,
,等式
對任何正整數n都成立,求數列
的通項公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
已知函數,若存在實數則稱是函數的一個不動點.
(I)求:函數的不動點;
(II)已知a、b是的兩個不動點,且.當時,比較
的大小;
(III)在數列中,,等式對任何正整數n都成立,求數列的通項公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
已知函數,若存在實數則稱是函數的一個不動點.
(I)證明:函數有兩個不動點;
(II)已知a、b是的兩個不動點,且.當時,比較
的大小;
(III)在數列中,,等式對任何正整數n都成立,求數列的通項公式.
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科目:高中數學 來源:云南省第二次高中畢業生復習統一檢測(理) 題型:解答題
已知函數,若存在實數
則稱
是函數
的一個不動點.
(I)證明:函數有兩個不動點;
(II)已知a、b是的兩個不動點,且
.當
時,比較
的大小;
(III)在數列中,
,等式
對任何正整數n都成立,求數列
的通項公式.
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