【題目】已知,點
在
軸上,點
在
軸上,且
,
,當點
在
軸上運動時,動點
的軌跡為曲線
.過
軸上一點
的直線交曲線
于
,
兩點.
(1)求曲線的軌跡方程;
(2)證明:存在唯一的一點,使得
為常數(shù),并確定
點的坐標.
【答案】(1) (2)證明見解析;
.
【解析】
(1)根據(jù)題意,畫出幾何圖形,設(shè),由幾何關(guān)系可知
,結(jié)合點的坐標即可求得
的關(guān)系,化簡即可求得曲線
的軌跡方程;
(2)由點在
軸上,可設(shè)
,設(shè)出過點
的直線方程為
,聯(lián)立拋物線方程,并由兩點間距離公式表示出
,并代入
中化簡即可求得常數(shù)
的值,即可確定點
的坐標.
(1)根據(jù)題意可知,,點
在
軸上,點
在
軸上,且
,
,畫出幾何關(guān)系如下圖所示:
設(shè),
為
中點,
因為在
軸上,所以點
的橫坐標為
,
由等腰三角形三線合一可知,
即,展開化簡可得
,
所以曲線的軌跡方程為
.
(2)證明:點為
軸上一點,設(shè)
,
則過點的直線方程為
,交拋物線
于
,
兩點.
則,化簡變形可得
,
所以,
由兩點間距離公式可得,
,
所以
將
代入化簡可得
,
所以當時
為常數(shù),且
,
此時.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.命題“若,則
”的否命題為:“若
,則
”
B.命題“存在,使得
”的否定是:“對任意
,均有
”
C.命題“角的終邊在第一象限角,則
是銳角”的逆否命題為真命題
D.已知是
上的可導(dǎo)函數(shù),則“
”是“
是函數(shù)
的極值點”的必要不充分條件
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長等于2正方形中,點Q是
中點,點M,N分別在線段
上移動(M不與A,B重合,N不與C,D重合),且
,沿著
將四邊形
折起,使得二面角
為直二面角,則三棱錐
體積的最大值為________;當三棱錐
體積最大時,其外接球的表面積為________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列,
是單調(diào)遞增的等比數(shù)列,且
,
,
.
(1)求和
的通項公式;
(2)設(shè),數(shù)列
的前
項和
,求
;
(3)若數(shù)列的前
項積為
,求
.
(4)數(shù)列滿足
,
,其中
,
,求
.
(5)解決數(shù)列問題時,經(jīng)常需要先研究陌生的通項公式,只有先把通項公式研究明白,然后盡可能轉(zhuǎn)化為我們熟悉的數(shù)列問題,由此使問題得到解決.通過對上面(2)(3)(4)問題的解決,你認為研究陌生數(shù)列的通項問題有哪些常用方法,要求介紹兩個.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐中,面
面
,底面
為矩形,且
,
,
,O為
的中點,點E在
上,且
.
(1)證明:;
(2)在上是否存在一點F,使
面
,若存在,試確定點F的位置.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,
,以
為折痕把
折起,使點
到達點
的位置,且
.
(1)證明:平面
;
(2)若為
的中點,二面角
等于60°,求直線
與平面
所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓過點
且與直線
相切.
(1)求圓心的軌跡
的方程;
(2)過的直線與
交于
,
兩點,分別過
,
做
的垂線,垂足為
,
,線段
的中點為
.
①求證:;
②記四邊形,
的面積分別為
,
,若
,求
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在一項集訓(xùn)中的40次測試分數(shù)都在[50,100]內(nèi),將他們的測試分數(shù)分別繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,記甲、乙、丙的分數(shù)標準差分別為s1,s2,s3,則它們的大小關(guān)系為( )
A.s1s2
s3B.s1
s3
s2
C.s3s1
s2D.s3
s2
s1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com