【題目】在一段時間內,分5次測得某種商品的價格x(萬元)和需求量y(t)之間的一組數據為:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
價格x | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2 | 2.2 |
需求量y | 12 | 10 | 7 | 5 | 3 |
已知,
(1)畫出散點圖;
(2)求出y對x的線性回歸方程;
(3)如價格定為1.9萬元,預測需求量大約是多少?(精確到0.01 t).
參考公式:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量=(sin(A-B),2cosA)
=(1,cos(
-B)),且
=-sin2C,其中A、B、C分別為△ABC的三邊a、b、c所對的角.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若sinA+sinB=sinC,且
, 求c.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面四邊形ABCD中,AB=BD=CD=1,AB⊥BD,CD⊥BD,將△ABD沿BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,如圖.
(1)求證:AB⊥CD;
(2)若M為AD中點,求直線AD與平面MBC所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學5次綜合測評的成績如莖葉圖所示.
甲 | 乙 | |||||
9 | 8 | 8 | 3 | 3 | 7 | |
2 | 1 | 0 | 9 | ● | 9 |
老師在計算甲、乙兩人平均分時,發現乙同學成績的一個數字無法看清.若從{0,1,2,…,9}隨機取一個數字代替,則乙的平均成績超過甲的平均成績的概率為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在斜三棱柱ABC—A1B1C1中,點D,D1分別為AC,A1C1上的點.
(1)當的值等于何值時,BC1∥平面AB1D1;
(2)若平面BC1D∥平面AB1D1,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=ax2+lnx.
(Ⅰ)當a=﹣1時,求函數y=f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)已知a<0,若函數y=f(x)的圖象總在直線y=-的下方,求a的取值范圍;
(Ⅲ)記f′(x)為函數f(x)的導函數.若a=1,試問:在區間[1,10]上是否存在k(k<100)個正數x1 , x2 , x3…xk , 使得f′(x1)+f′(x2)+f′(x3)+…+f′(xk)≥2012成立?請證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖l,在正方形ABCD中,AB=2,E是AB邊的中點,F是BC邊上的一點,對角線AC分別交DE、DF于M、N兩點.將ADAE,CDCF折起,使A、C重合于A點,構成如圖2所示的幾何體.
(I)求證:A′D⊥面A′EF;
(Ⅱ)試探究:在圖1中,F在什么位置時,能使折起后的幾何體中EF∥平面AMN,并給出證明.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的內角A,B,C所對應的邊分別為a,b,c.
(1)若a,b,c成等差數列,證明:sinA+sinC=2sin(A+C);
(2)若a,b,c成等比數列,求cosB的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設 ,
,
是非零向量,已知命題p:若
=0,
=0,則
=0;命題q:若
∥
,
∥
,則
∥
,則下列命題中真命題是( )
A.p∨q
B.p∧q
C.(¬p)∧(¬q)
D.p∨(¬q)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com