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【題目】已知函數是偶函數,且滿足,當時, ,當時, 的最大值為.

(1)求實數的值;

(2)函數,若對任意的,總存在,使不等式恒成立,求實數的取值范圍.

【答案】(1)2;(2)

【解析】試題分析

1)由題意先求得函數具有性質于是可得當時, ,利用導數可判斷上單調遞增,故,根據條件得到.(2)由于“對任意的,總存在,使不等式恒成立”等價于“”,故可將問題轉化為求函數的最大值或其值域.

試題解析:

(1)∵,即

時,

∴當時,

.

恒成立,

上單調遞增,

,解得

∴實數的值為2.

(2)當時,

∴函數單調遞增,

∴當時,

又當時,

①當時, ,函數在區間單調遞增,

∵對任意的,總存在,使不等式恒成立,

解得

②當時, ,函數在區間單調遞減,

同①可得

解得

綜上

∴實數的取值范圍

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知某批零件的長度誤差(單位:毫米)服從正態分布N(0,32),從中隨機取一件,其長度誤差落在區間(3,6)內的概率為(  )

(附:若隨機變量ξ服從正態分布N(μ,σ2),則P(μ-σ<ξ<μ+σ)=68.27%,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=95.45%.)

A. 4.56%B. 13.59%C. 27.18%D. 31.74%

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】數列{an}滿足a11a22an2 n123….a3a4,并求數列{an}的通項公式;

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【題目】數列{an}是等差數列,a1=fx+1),a2=0a3=fx-1),其中fx=x2-4x+2

1)求通項公式an

2)若數列{an}為遞增數列,令bn=an+1+an+2+an+3+an+4,求數列{}的前n項和Sn

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在三棱錐ABCD中,BCD是邊長為的等邊三角形,,二面角ABCD的大小為θ,且,則三棱錐ABCD體積的最大值為(

A.B.C.D.

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【題目】四棱錐的底面為直角梯形,為正三角形.

(1)點為棱上一點,若平面,求實數的值;

(2)求點B到平面SAD的距離.

【答案】(1);(2)

【解析】試題分析:(1)由平面,可證,進而證得四邊形為平行四邊形,根據,可得

(2)利用等體積法可求點到平面的距離.

試題解析:((1)因為平面SDM,

平面ABCD,

平面SDM 平面ABCD=DM,

所以

因為,所以四邊形BCDM為平行四邊形,又,所以M為AB的中點.

因為

.

(2)因為

所以平面

又因為平面

所以平面平面

平面平面

在平面內過點直線于點,則平面

中,

因為,所以

又由題知

所以

由已知求得,所以

連接BD,則

又求得的面積為

所以由點B 到平面的距離為.

型】解答
束】
19

【題目】小明在石家莊市某物流派送公司找到了一份派送員的工作,該公司給出了兩種日薪薪酬方案.甲方案:底薪100元,每派送一單獎勵1元;乙方案:底薪140元,每日前55單沒有獎勵,超過55單的部分每單獎勵12元.

(1)請分別求出甲、乙兩種薪酬方案中日薪(單位:元)與送貨單數的函數關系式;

(2)根據該公司所有派送員100天的派送記錄,發現派送員的日平均派送單數與天數滿足以下表格:

日均派送單數

52

54

56

58

60

頻數(天)

20

30

20

20

10

回答下列問題:

①根據以上數據,設每名派送員的日薪為(單位:元),試分別求出這100天中甲、乙兩種方案的日薪平均數及方差;

②結合①中的數據,根據統計學的思想,幫助小明分析,他選擇哪種薪酬方案比較合適,并說明你的理由.

(參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】ABC中,a、b是方程x2-2x+2=0的兩根,且2cos(A+B)=-1.

(1)求角C的度數;

(2)求c;

(3)求△ABC的面積.

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【題目】已知圓M的圓心在直線上,與直線相切,截直線所得的弦長為6.

1)求圓M的方程;

2)過點的兩條成角的直線分別交圓MACBD,求四邊形面積的最大值.

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【題目】下列命題中,選項正確的是(

A. 在回歸直線中,變量時,變量的值一定是15

B. 兩個變量相關性越強,則相關系數就越接近于1

C. 在殘差圖中,殘差點比較均勻落在水平的帶狀區域中即可說明選用的模型比較合適,與帶狀區域的寬度無關

D. 若某商品的銷售量(件)與銷售價格(元/件)存在線性回歸方程為,當銷售價格為10元時,銷售量為100件左右

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