已知f(x)=(x≠a).
(1)若a=-2,試證明f(x)在(-∞,-2)內單調遞增;
(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)內單調遞減,求a的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知二次函數f(x)=x2+2bx+c(b、c∈R).
(1)若f(x)≤0的解集為{x|-1≤x≤1},求實數b、c的值;
(2)若f(x)滿足f(1)=0,且關于x的方程f(x)+x+b=0的兩個實數根分別在區(qū)間(-3,-2),(0,1)內,求實數b的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某小區(qū)想利用一矩形空地建市民健身廣場,設計時決定保留空地邊上的一水塘(如圖中陰影部分),水塘可近似看作一個等腰直角三角形,其中
,
,且
中,
,經測量得到
.為保證安全同時考慮美觀,健身廣場周圍準備加設一個保護欄.設計時經過點
作一直線交
于
,從而得到五邊形
的市民健身廣場,設
.
(1)將五邊形的面積
表示為
的函數;
(2)當為何值時,市民健身廣場的面積最大?并求出最大面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=a-.
(1)求證:函數y=f(x)在(0,+∞)上是增函數;
(2)若f(x)<2x在(1,+∞)上恒成立,求實數a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
定義函數(
為定義域)圖像上的點到坐標原點的距離為函數的
的模.若模存在最大值,則稱之為函數
的長距;若模存在最小值,則稱之為函數
的短距.
(1)分別判斷函數與
是否存在長距與短距,若存在,請求出;
(2)求證:指數函數的短距小于1;
(3)對于任意是否存在實數
,使得函數
的短距不小于2,若存在,請求出
的取值范圍;不存在,則說明理由?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com