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【題目】已知拋物線x2=2py(p>0)與直線2x﹣y+1=0交于A,B兩點(diǎn), ,點(diǎn)M在拋物線上,MA⊥MB.
(1)求p的值;
(2)求點(diǎn)M的橫坐標(biāo).

【答案】
(1)解:將y=2x+1代入x2=2py,得x2﹣4px﹣2p=0,

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),

則x1+x2=4p,x1x2=﹣2p,

及p>0,得p=1


(2)解:由(1)得設(shè)點(diǎn)

由MA⊥MB得

∴(x1+x0)(x2+x0)+4=0,


【解析】(1)聯(lián)立直線方程與拋物線方程,化為關(guān)于x的一元二次方程,由根與系數(shù)的關(guān)系得到A,B兩點(diǎn)橫坐標(biāo)的和與積,由弦長(zhǎng)公式求得p的值;(2)由(1)求出A,B的坐標(biāo),設(shè)出M的坐標(biāo),利用MA⊥MB得,代入根與系數(shù)的關(guān)系求得答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次期末數(shù)學(xué)測(cè)試中,唐老師任教任教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)情況如下所示:

(1)根據(jù)上述表格,試估計(jì)唐老師所任教班級(jí)的學(xué)生在本次期末數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī);

(2)現(xiàn)從成績(jī)?cè)?/span>中按照分?jǐn)?shù)段,采取分層抽樣隨機(jī)抽取人,再在這人中隨機(jī)抽取人作小題得分分析,求恰有人的成績(jī)?cè)?/span>上的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知f(x)是定義在R上的函數(shù),滿足f(x)=﹣f(﹣x),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x ,則f(9)=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線PA垂直于圓O所在的平面,△ABC內(nèi)接于圓O,且AB為圓O的直徑,點(diǎn)M為線段PB的中點(diǎn).現(xiàn)有以下命題:①BC⊥PC;②OM∥平面APC;③點(diǎn)B到平面PAC的距離等于線段BC的長(zhǎng).其中真命題的個(gè)數(shù)為(
A.3
B.2
C.1
D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三棱錐P﹣ABC中,PA垂直于底面ABC,∠ACB=90°,AE⊥PB于E,AF⊥PC于F,若PA=AB=2,∠BPC=θ,則當(dāng)△AEF的面積最大時(shí),tanθ的值為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲,乙,丙,丁四位同學(xué)課余參加巴蜀愛心社和巴蜀文學(xué)風(fēng)的活動(dòng),每人參加且只能參加一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),并且參加每個(gè)社團(tuán)都是等可能的.

(1)求巴蜀愛心社和巴蜀文學(xué)風(fēng)都至少有1人參加的概率;

(2)求甲,乙在同一個(gè)社團(tuán),丙,丁不在同一個(gè)社團(tuán)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面平面,四邊形為菱形,四邊形為矩形, 分別是 的中點(diǎn), .

(Ⅰ)求證: 平面

(Ⅱ)若三棱錐的體積為,求的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列五個(gè)命題: ①平面內(nèi),到一定點(diǎn)的距離等于到一定直線距離的點(diǎn)的集合是拋物線;
②平面內(nèi),定點(diǎn)F1、F2 , |F1F2|=6,動(dòng)點(diǎn)M滿足|MF1|+|MF2|=6,則點(diǎn)M的軌跡是橢圓;
③在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個(gè)角成等差數(shù)列”的充要條件;
④“若﹣3<m<5,則方程 =1是橢圓”.
⑤已知向量 是空間的一個(gè)基底,則向量 + 也是空間的一個(gè)基底.
其中真命題的序號(hào)是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,且的最小值為

(1)求的值;

(2)若不等式對(duì)任意恒成立,其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),求的取值范圍;

(3)設(shè)曲線與曲線交于點(diǎn),且兩曲線在點(diǎn)處的切線分別為 .試判斷 軸是否能圍成等腰三角形?若能,確定所圍成的等腰三角形的個(gè)數(shù);若不能,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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