【題目】如圖所示,在四棱錐中,
,底面為梯形,
且
平面
.
(1)證明:平面平面
;
(2)當異面直線與
所成角為
時,求四棱錐
的體積.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設為集合
的子集,且
,若
,則稱
為集合
的
元“大同集”.
(1)寫出實數集的一個二元“大同集”;
(2)是否存在正整數集的二元“大同集”,請說明理由;
(3)求出正整數集的所有三元“大同集”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,定義域為上的函數
是由一條射線及拋物線的一部分組成.利用該圖提供的信息解決下面幾個問題.
(1)求的解析式;
(2)若關于的方程
有三個不同解,求
的取值范圍;
(3)若,求
的取值集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業準備推出一種花卉植物用于美化城市環境,為評估花卉的生長水平,現對該花卉植株的高度(單位:厘米)進行抽查,所得數據分組為,據此制作的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求出直方圖中的值;
(2)利用直方圖估算花卉植株高度的中位數;
(3)若樣本容量為32,現準備從高度在的植株中繼續抽取2顆做進一步調查,求抽取植株來自同一組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校舉行了一次安全教育知識競賽,競賽的原始成績采用百分制.已知高三學生的原始成績均分布在內,發布成績使用等級制,各等級劃分標準見表.
原始成績 | 85分及以上 | 70分到84分 | 60分到69分 | 60分以下 |
等級 | 優秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
為了解該校高三年級學生安全教育學習情況,從中抽取了名學生的原始成績作為樣本進行統計,按照
的分組作出頻率分布直方圖如圖所示,其中等級為不及格的有5人,優秀的有3人.
(1)求和頻率分布直方圖中的
的值;
(2)根據樣本估計總體的思想,以事件發生的頻率作為相應事件發生的概率,若在該校高三學生中任選3人,求至少有1人成績是及格以上等級的概率;
(3)在選取的樣本中,從原始成績在80分以上的學生中隨機抽取3名學生進行學習經驗介紹,記表示抽取的3名學生中優秀等級的學生人數,求隨機變量
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點與短軸的一個端點是等邊三角形的三個頂點,且長軸長為4.
求橢圓E的方程;
若A是橢圓E的左頂點,經過左焦點F的直線l與橢圓E交于C,D兩點,求
與
為坐標原點
的面積之差絕對值的最大值.
已知橢圓E上點
處的切線方程為
,T為切點
若P是直線
上任意一點,從P向橢圓E作切線,切點分別為N,M,求證:直線MN恒過定點,并求出該定點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上點
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)設和
為拋物線上的兩個動點,其中
且
,線段
的垂直平分線
與
軸交于點
,求
面積的最大值.
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