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已知某類學習任務的掌握程度y與學習時間t(單位時間)之間的關系為y=f(t)=,這里我們稱這一函數關系為“學習曲線”.已知這類學習任務中的某項任務有如下兩組數據:t=4,y=50%;t=8,y=80%.
(Ⅰ)試確定該項學習任務的“學習曲線”的關系式f(t);
(Ⅱ)若定義在區間[x1,x2]上的平均學習效率為,問這項學習任務從哪一刻開始的2個單位時間內平均學習效率最高.
【答案】分析:(Ⅰ)由題意得,由此能求出“學習曲線”的關系式.
(Ⅱ)設從第x個單位時間起的2個單位時間內的平均學習效率為η,令u=2-0.5x,能推導出在從第3個單位時間起的2個單位時間內的平均學習效率最高.
解答:解:(Ⅰ)由題意得
整理得,解得a=4,b=0.5,
所以“學習曲線”的關系式為
(Ⅱ)設從第x個單位時間起的2個單位時間內的平均學習效率為η,則
令u=2-0.5x,則
顯然當,即時,η最大,
代入u=2-0.5x,得x=3,
所以,在從第3個單位時間起的2個單位時間內的平均學習效率最高.
點評:本題考查函數在生產生活中的實際應用,解題時要認真審題,注意挖掘題設中的隱含條件,合理地進行等價轉化.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知某類學習任務的掌握程度y與學習時間t(單位時間)之間的關系為y=f(t)=
1
1+a•2-bt
•100%
,這里我們稱這一函數關系為“學習曲線”.已知這類學習任務中的某項任務有如下兩組數據:t=4,y=50%;t=8,y=80%.
(Ⅰ)試確定該項學習任務的“學習曲線”的關系式f(t);
(Ⅱ)若定義在區間[x1,x2]上的平均學習效率為η=
y2-y1
x2-x1
,問這項學習任務從哪一刻開始的2個單位時間內平均學習效率最高.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(09年濟寧質檢理)(12分)

已知某類學習任務的掌握程度與學習時間(單位時間)之間的關系為

,這里我們稱這一函數關系為“學習曲線”.已知這類學習任務中的某項任務有如下兩組數據:

(1)試確定該項學習任務的“學習曲線”的關系式

(2)若定義在區間上的平均學習效率為,問這項學習任務從哪一刻開始的2個單位時間內平均學習效率最高.

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科目:高中數學 來源:2012屆福建省福州市高二期末理科考試數學試卷 題型:填空題

已知某類學習任務的掌握程度與學習時間(單位時間)之間有如下函數關系:

(這里我們稱這一函數關系為“學習曲線”).

若定義在區間上的平均學習效率為,這項學習任務從在從第

單位時間起的2個單位時間內的平均學習效率最高.則=      

 

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知某類學習任務的掌握程度y與學習時間t(單位時間)之間的關系為y=f(t)=數學公式,這里我們稱這一函數關系為“學習曲線”.已知這類學習任務中的某項任務有如下兩組數據:t=4,y=50%;t=8,y=80%.
(Ⅰ)試確定該項學習任務的“學習曲線”的關系式f(t);
(Ⅱ)若定義在區間[x1,x2]上的平均學習效率為數學公式,問這項學習任務從哪一刻開始的2個單位時間內平均學習效率最高.

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